班主任暑假工作小结紧张而又充实的暑假已经结束了，为了加强学生的思想 教育，深化素质教育，根据上级市、区教育局对暑假工作要 求及本校的实际情况，我们立足学校，依托社区，依靠家长， 引导学生开展形式多样的实践活动，利用假期休息时间读 书、看报、开展兴趣活动，培养学生爱国、爱科学的优秀品 质、培养学生自立、自主、自强的品质，树立为人民、为社 会奉献的人生观、价值观、世界观，强化安全意识，法制观 念，真正发挥假期工作承上启下的作用时，在社会上做个好 公民，在家庭中做个好孩子，在学校中做个好学生，使学生 过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的假期。 回顾暑期工作，我们引以为豪。一、家访工作暑假期间，我家访了四位学生，受到了家长的热情接待 和好评。我向每一位家长了解了学生假期的生活状况。针对 那些平时在校行为不规范的调皮学生，我向家长询问了他们 的行为和思想变化，我家访有几点感想：首先，与学生家长 沟通，要选择适当的时机。其次，与家长沟通要善于倾听。 最后，家长沟通，要讲究语言的艺术。这次家访虽然人数不 多，但家访意义重大，可以看到学生更真实的一面，次寒期 家访给我以后班主任工作积累了经验。对于即将步入四年级 的学生，他们和家长都急于向班主任询问关于新学期的学习 情况，所以我在家访中主要帮助家长解答孩子在学习方面的 问题。由于我们班级一些孩子属于留守儿童，爷爷奶奶、姥 姥姥爷文化程度不高，父母不在身边，家里对孩子的学习显 得力不从心，这时，他们只有寻求班主任老师的帮助，这是 对班主任的信任，让我觉得自己作为班主任的重要和自豪， 更让我感到肩上担子的沉重。二、经常与家长进行电话联系为了掌握学生特别是问题学生在暑假期间的表现，我在 暑假期间经常打电话给家长们，向家长了解学生的生活状 况。我觉得经常与家长电话联系是必不可少的。家长为了孩 子毕业的事，也经常打电话询问我一些问题，每当这时，我 总是放下手边的事，耐心在电话里帮他们解决。由于我班学 生家长大多都有自己的电话或者微信，所以我经常在网上了 解学生假期情况，尽量做到全面掌控班级情况。而事实证明， 我的这个方式还是相当不错的。三、号召学生帮助父母做些力所能及的事暑假期间，一些学生家长忙于农田里的农活，一些家长 忙于单位的工作，非常辛苦。所以，在暑假放假前，我就号 召全班学生积极帮助家长每天至少做一件事，要求事情不分 大小，像帮助家长清扫卫生、整理家务、饲养动物等，只要 力所能及的，有利于家庭、有利于社会的事情都可以做。通 过家长们的反馈以及学生们的表现，我觉得他们都是孝顺的 孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长 大了。以上是我对2015年暑假班主任工作的总结，虽然都是 一些小事，但是每一件事对于学生和家长来说是重要的。这 个暑假，我相信学生会在假期中得到了成长，同时，作为一 名班主任，我也得到了成长。