软环境建设工作总结五篇 软环境建设工作总结 根据区教局育局文件要求,自本学期开学以来至今,我校上下齐动员、齐参与,统一思想,开展了一系列软环境建设的文件学习、大讨论、专题辅导等活动,同时在师生中加强宣传、教育活动。在活动中查找问题、研究解决问题，并最终在全体师生的帮助参与下,提出了针对群众反映的意见相应的整改方案和措施。接受广大师生的监督，以促进我校各项工作更加有序地开展。总结为以下几方面： 一、按上级通知文件精神，教职工中原文传达区文件精神。在整项工作中，全校上下高度重视,明确任务,工作及时。对师生提出的意见党政领导班子认真对照检查,对存在的问题不回避,能正视并深入查找原因，讨论解决办法并及时向上级汇报。做到了思想统一到位，工作细致到位,现阶段要争取整改落实到位,营造全系和谐安定积极向上的氛围，做好软环境建设的基层工作。 二、在全校师生的共同参与支持下,征求意见并梳理如下： 、支持和拥护此次教育局提出的打造XX县区教育系统软环境建设活动。 2、教师的根本是教好书、育好人,在响应此次软环境建设活动中,要做好参与者、实践者、教育者和宣传者,转变观念，正确定位,。 3、在此次软环境建设活动中，要结合本校的实际,在提高教育教学科研等水平的前提下，努力，打基础，千方百计创造条件,营造氛围，调动积极性,齐心协力开展工作。 4、要从自身做起找问题,“人才使用弹性化”对教师提出了更高的要求，要有危机意识、忧患意识,不断加强自身理论、思想修养、专业业务的提高，立足本职工作。 5、管理要人性化,以人为本,真正关心基层教职工的所思所想所急所需,解决实际问题,为群众办实事、办好事，才能凝聚人心，调动积极性。 三、党支部在自查自纠的基础上，经民主生活会及党政会讨论提出相应整改方案和措施如下: (一)认真组织学好上级软环境建设精神，统一全系师生思想。 1、全系教职工要进一步明确职责,强化责任意识，服务意识,质量意识,提高工作水平和工作效能,把“三育人”工作落到实处。 、软环境建设应从自身建设做起，查找问题也应先从自身主观世界的改造完善抓起，“人才使用的更加弹性化”对各行业包括我们教师队伍的自身素质提出了更高的要求，教职工要居安思危，不断在专业能力,素质修养上提升自己，以适应新形势的需要。 3、教师的根本是教好书、育好人，每位教职工在这次软环境建设中,都应是参与者、实践者、教育者和宣传者,要转变观念,解放思想,正确定位，更加努力踏实的工作。 (二）规范管理、完善制度、营造和谐向上的氛围，调动广大教职工积极性。 、管理要人性化，以人为本，除了做好思想政治工作，更应关心教师的所思所想，所急所需,密切联系群众、深入群众,才能把工作做实做好做到位。 2、努力为教职工创造学习、进修、培训、参观交流的机会,提供更自由的学术空间，搭建更广阔的交流平台。加强系级间、校际间,省、市同专业间的学术、管理上的沟通交流。 3、制定更为有效的激效机制,加强师资队伍建设,力争教育、教学、科研、管理水平上新台阶。 （三）加强教风、班风、学风建设 1、提高师生人文修养，净化内心世界、改造主观世界创造和谐校园。 2、榜样的力量是巨大的，首先应重视师德师风建设，教师应该关心爱护每位学生,身体力行教育学生,率先垂范感染学生。 3、学生的道德修养应辅以中华优秀文化,传统经典文化熏习，学生活动倡导积极向上健康主题，培养集体观念,奉献精神。 、重视学生的心理问题,培养学生健康的人格品质,树立积极乐观的为人处世态度，是教育的根本,是教师的职责所在。 (四）对教职工提出的客观问题，需要学校解决的，及时报告上级领导,反映民意,以稳定人心,促进学校整体发展。 软环境建设的根本目的之一就是凝聚人心，和谐社会,全体公民谋求共同发展,建设一个美好、理想、幸福的家园。人心向背是关乎此项工作成败的标尺和钥匙,谁为民办事,谁为民办好事、实事,谁就能赢得人民的尊重和信任。人民群众都有所期待。 正阳小学 20 9、12内容总结(）软环境建设工作总结五篇 软环境建设工作总结 根据区教局育局文件要求,自本学期开学以来至今,我校上下齐动员、齐参与，统一思想，开展了一系列软环境建设的文件学习、大讨论、专题辅导等活动,同时在师生中加强宣传、教育活动(）总结为以下几方面： 一、按上级通知文件精神,教职工中原文传达区文件精神(3）人民群众都有所期待（4）正阳小学 20 9、12