健康教育工作制度（精选15篇）在生活中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是国 家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳 动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各 项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法 规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格式，你掌握 了吗？下面是为大家收集的健康教育工作制度，仅供参考， 希望能够帮助到大家。健康教育工作制度篇11. 建立健全健康教育组织网络，有专兼职人员负责单位 健康教育工作。2. 加强健康教育工作的组织领导，建立健全健康教育组 织机构，成立领导小组，明确职责。3. 有适应开展单位健康教育工作的经费，基本健康教育 设施设备齐全，运行正常。4. 建立健全健康教育工作档案，有完整的健康教育活动 记录，及时搜集、整理、安善保管健康教育素材、记录、总 结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件。切实反映平 时工作情景，以备考核和评价。5. 围绕国家各项卫生工作方针政策进行宣传，普及健 康基本知识、推广健康生活方式及基本技能。健康教育工作制度篇21、健康教育科工作制度在分管院长的直接领导下，制定全院的健康教育工作 计划；并负责健康教育网络(包括社区健康教育)的组织管理、 技术指导和方案实施。(2) 负责全院健教栏目、专栏、电视网络及标语宣传和全 院性会议会场的指导设计落实等工作。(3) 认真贯彻落实深圳市卫生系统健康教育工作暂行规 定，对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。(4) 组织本院医务人员参与各级社会性健康教育活动。督 促检查各部门(科室)及社区健康服务中心的健康教育和控烟 情景。(5) 计划和组织全院医务人员的健康教育培训和兼职健 教员的业务培训，以使掌握必要的传播手段和技巧。(6) 树立为医疗、教学、科研第一线服务的思想，协助各 科室开展科教兴医，科技兴院的工作。做好新闻单位来院采访人员的接待工作。爱护各种宣传器材，做到细心使用，安善保管。开展理论研究、课题设计；指导各部门(科室)健康教 育效果评价。(10)实施健康教育工作报表制度。2、门、急诊健康教育制度(1) 门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育，在候诊室 醒目位置设立闭路电视和健康教育专栏，传播各科常见病和 季节传染病的预防。急救等知识，经常更换宣传资料；督促 医护人员在门诊过程中开展健康教育。(2) 门诊医护人员以口头讲解和健康教育处方等形式，对 病人的行为和生活方式给予指导；及时向病人或其家属发放 健康教育宣传品。3病区健康教育命制度(1) 各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育， 将此项工作纳入岗位职责制；住院区设立健康教育专栏，并 经常更换宣传资料；召开医患(或家属)座谈会或咨询会，举 办健康教育讲座等。督促检查医护人员对病人入院、住院和 出院过程中的健康教育工作。(2) 医生利用查房和值班时间，针对病人的不一样情景给 予医xx卫生保健知识、心理健康教育和行为指导，把指导 资料和行为目标供给给职责护士，由护士督促实施；开展和 指导护士开展本科室健康教育效果评价。(3) 职责护士按护理程序系统收集资料，评估病人的健康 状况，了解其心理需求，进行心理护理和遵医行为教育，及 时向主治医生反馈病人信息；协助医生开展综合性的健康教 育，督促和指导病人实现行为目标；为病人供给出院指导和 康复指导，如疾病复发的预防和护理方法，辅助器械的使用 和注意事项、康复训练、随访等；开展效果评价。4、社区健康教育制度(1) 医院所属社区健康服务中心主任必须重视并主管社 区健康教育工作，严格按照深圳市社区健康服务工作方案 中有关健康教育的规定，完成各项健康教育任务；结合法定 宣传日在社区开展宣传活动；对老人、妇女、儿童、慢性病 人、康复病人以及社区企业职工等进行经常性的人群教育； 以电视、健康教育专栏、居民座谈会、热线电话、家庭访谈 等方式，满足社区居民的健康需求；督促全科医生和护士把 健康教育贯穿于健康服务的全过程。(2) 全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、 心理咨询、医疗咨询等诊疗过程中，有针对性地开展健康教 育和行为指导，并交由护士督促实施；开展社区健康教育效 果评价。(3) 护士协助全科医生实施健康教育和行为目标，并在导 医、咨询、特殊护理、临终关怀等方面进行全方位的健康教 育，填写健康档案，协助全科医生开展健康教育效果评价。健康教育工作制度篇3为做好健康宣传教育工作，不断提高社区居民身心健 康，经研究特制定健康教育制度如下：一、加强领导，坚持一把手负责，分管领导具体抓的原 则，配备好居民小组健康教育宣传员。二、进取向社区居民宣传党的方针政策，普及卫生科学 知识，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻辱的礼貌卫生新风 尚。三、每两个月出一期健康教育专刊，并把每期宣传教育 专刊拍照存档。每季度开展12次健康教育活动，不断提 高居民健康教育水平。四、利用市民礼貌学校开展健康教育知识讲座、健康咨 询、街头宣传、播放录象、召开座谈会等各种形式活动。五、定期召开健康教育宣传领导小组成员会议，制定计 划，讨论贯彻实施意见。健康教育工作制度篇41、医院岗位人员健康教育工作职责制：导医员:解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向 病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；门诊护士:引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的 各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引 导病人观看医院健康教育视屏；门诊医生:对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的 健康教育处方；病区医生:对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查 房时，针对不一样的病人开展多种形式的健康教育，并实施 行为干预；职责护士:住院职责护士在主管医生的指导下针对不一样病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为 干预；医技岗位人员:向病人做好检验检查中应注意的事项等 健康教育工作；xx剂岗位人员:向病人或家属做好服xx注意事项等健康 教育工作；挂号收费工作岗位人员:告知病人就诊地点，准确地让病 人到相应科室就诊；其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展 相关健康教育工作。2、医院职工健康教育培训考核制度：健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批 组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育xx 培训；医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育理 论培训讲座一次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论 和方法，以提高自身健康教育xx水平；医院组织的岗前培训资料必须包括健康教育理论与技 能等；医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技 能掌握情景的测试。3、健康教育俱乐部管理制度：有完善的管理制度、计划、总结；有稳定的医务人员（兼职）组建成专科健康教育队伍；有健康教育场所和设施；每年开展活动不少于4次；有完整的活动记录。4、健康教育宣传资料管理制度：各科按要求编写常见病的资料，健康教育科（室）统一审 核；健康教育科（室）统一印制；健康教育科（室）统一存放，各科室到健康教育科（室）领取 相关健康教育宣传资料；各科室做好发放记录，健康教育科负责全院健康教育资 料发放汇总工作。首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发 放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上 也有记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料 架，放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其 家属取阅，住院病人至少有1份健康教育资料。5、健康教育工作信息管理制度：应按健康教育与健康促进规范化管理要求，严格按档案 分类标准收集整理归档；医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息，及 时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结，宣传日 活动报表，季度、年度报表，突发性公共卫生事件工作报表 筮- 等/健康教育宣传资料按统一规定的格式，缩小分类入档， 以年度装订成册保存。6、医院控制吸烟工作制度：医院按照深圳市无吸烟医院标准，结合医院实 际制定医院控烟制度，做好医院控烟工作。7、工作例会制度：医院每季度由主管领导主持召开一次健康教育与健康 促进工作例会，总结上季度的健康教育与健康促进工作，通 报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下 一步工作。8、工作评价：医院能够利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康 教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育 工作项目效果、病人及家属健康教育效果、本院职工健康教 育效果等进行评价。医院对全院健康教育工作每年至少进行 1次综合性评价，各业务科室根据各科情景及时对专科病人 做好相应的健康教育评价工作。9、考核和奖惩：医院健康教育工作领导机构按照深圳市健康教育工作 考核标准每年对各科室进行一次考核。将考核结果作为医 院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出xx的 科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明 显的科室和个人进行通报批评。健康教育工作制度篇5一、建立社区健康教育网络，定期召开例会，依据社区 主要健康问题，制定年度健康教育工作计划。二、根据中心的计划，大力推行社区健康促进工作，开 展多种形式的社区健康教育。三、针对不一样人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身 等于预活动。四、对社区的病人按不一样病种或不一样人群，发放健 康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为构成率到达 健康教育目标考核要求。五、在中心相关科室的业务指导下，开展整体人群精神 卫生健康和残疾预防宣传教育。六、开展心理咨询服务，可设立健康咨询台和咨询服务 热线。七、利用公司礼堂和居委会，每月一次，针对不一样人 群进行健康教育知识讲座。八、健康知识宣传栏或板报每月更换资料。九、免费为辖区内居民建立健康档案，对慢性病人进行 分类管理。十、认真填写并安善保管各类有关健康教育及管理的各 种资料。健康教育工作制度篇6一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅， 学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人 参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有 计划、有组织地开展健康教育活动。二、将健康教育列入学校卫生工作计划。三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教 师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难 点。四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度， 保证学校环境的清洁、整洁。七、开展以教育为主要资料的班、团会活动，每学期至 少一次。八、经过家长学校，争取得到家长的支持和配合。九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检 查，督促，发现问题及时解决，进行自评。健康教育工作制度篇7一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导 小组，构成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生 委员的宣传教育网络。二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有 教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率 达100%，每学期不少于六次健康活动。三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育资料，卫 生委员成为班级健康教育的监促者。四、负责卫生工作的教师有职责管理好全校健康教育工 作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时 做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育 档案。五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分 公布，并把它列入班级量化考核中。六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定 期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，