XX年春九年级英语下册Unit 12Life is full f the unexpeted第一时学案XX年春九年级英语下册Unit12Lifeisfullftheunexpeted第一时学案第一时SetinA【学能掌握以下单词及短语：unexpeted。2掌握BthetieIgtutside和henIgttshlapaathe句型。3掌握过去完成时时态结构及用法。【学习重点】能听懂别人叙述过去的事情。2能初步运用由hen/befre/bthetie引导的时间状语从句叙述过去的事。【学习难点】用过去完成时叙述过去的Leadinginthetpithrughthenversatinsbeteentheteaherandstudents：Haveueverbeenlatefrshl?anutelleh?Andthenhathappenedtuthatda?1PrevietherdsnP89&sh;90，readtherdsbphnetisblsandarthenerdsinthetextFinallfinishthetassin1a【学法指导】leave用作及物动词其用法有：表“离开”。leavefr意为“离开某地前往某地”。表“剩下”。表“辞去；脱离”。也用作不及物动词意为“去出发”。注意：表示把某物落/忘在某地不能用frget要用leave,结构为：leavesth地点。情景导入生成问题Teaher:Frnerretiesinurshltie，earelatefrshlHaveueverbeenlatefrshl?anutelleh?Andhathappenedtuthatda?Students：_Beause_Iasnearllatefrlassnedaand_自学互研生成能力Tas1LetsreadthenerdsandphrasesIanread预习下列单词和短语争取自己能正确拼读。拼读成功后再在文中把单词和短语标记出来。2Ianrite翻译下列短语：洗浴把背包忘在家里ziuanu响铃冲出房门ut_the_dr_带某人一程刷牙3Iansuarizebefullf表示“充满”与意思相近。意为“意外的事情”。表示一类人或事物。如：老年人应该被政府好好照顾。Tas2Letslistentthetapeandfinish1bTas3LetsaenversatinsandintervieIanpratie根据汉语提示完成下面的句子每空一词。当我到车站时火车已经开走了。tieIgttthestatin，thetrainhadalreadleft长大后他会离开这儿。当我到达电影院时电影已演了五分钟了。nfrfiveinutes2Ianaenversatins分小组轮流扮演ar。看着上面本中的图片讨论今天上午发生了什么。ziuanu3Iansuarize过去完成时的构成：肯定句：助词had_过去分词；否定句：可缩写hadnt_)_过去分词；一般疑问句：主语_过去分词？bthetie等作连词引导时间状语从句当从句用一般过去时主句用过去完成时；当从句用一般现在时主句用一般将来时或将来完成时。Bthetieheasten，Tbuiltaheistrlabhiself等到了十岁的时候汤姆自己建了一个化学实验室。2Listentthetapeandfinishthelisteningtassin1bThenstudentslistenagainandrepeat2Studentslistentthetapeandfinishthelisteningtassin2a，2bThenlistenagainandrepeatTas3Readthententsin1and2，thenfinishthetassin1and2Studentsneediitatelisteningandhaveanversatinpratieithurpartner【学法指导】BthetieIgtutside当我出来时公共汽车已经离开了。表/到时”引导时间状语从句。如果从句中用了一般过去时主句中常用过去完成时；如果主句中用了将来时从句中常用一般现在时表将来。如：BthetieIgtup当我起床时他已经离开了。到他二十岁时他会成为一名教师。【拓展】bn表示“到现在为止”通常与现在完成时连用。如：BnIhavelleted200dlls到现在为止我已收集了二百个布娃娃。【备注】过去完成时是一个相对的时态表示的是“过去的过去”只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它因此当原句中若找不到一个“过去的时间”作为参照点时Hegtttherailastatinandsuddenlrealizedthathehadfrgttentbringhistiet他到了火车站后忽然意识到他竟忘记带车票了。你还能总结出过去完成时的其他用法吗？交流展示生成新知Presh：ShingrupsTas1：1First2AsallthestudentstreadthetextbnP89&sh;90inarapida，thentranslatethephrasesin“Ianrite”andhetheiransersbtheselvesingrups3StudentssuarizehatthehavelearnedbtheselvesthrughprevieingthetextbTas2：1Listentthetapetie,2TurntP90andtheteaherplasthetapetietletthessfinishlisteningtassin2aand2bTas3：FirstsinpairsIprvebshing:lassshTas1:1IanreadReadtgether；Suupandexplaintheusagef“eep”2IanriteStudentstranslatethephrasesintEnglishbanseringquil;Readtgether；Spttest：nslidatetheusagefphrasesbaing3IansuarizeSuuptheusagef“befullf”and“beunexpeted”Tas2：Theteaherhsesthreestudentsfrdifferentgrupstritednthelisteningansersf1band2a2bntheblabard，andexplainthegraarabutthepastperfettenseTas3:1IanpratieAsstudentsttranslatetheesentenesandasterthephrases“bthetie”inTas3；Readtgether；Explaintheesentenes2IanaenversatinsStudentsaedialguesardingtthetass；Setsenestperfrthedialgues3IansuarizeStudentssuupthesentenesabut“bthetie”andaesentenesithit；Spttest：Aftersshaverle&sh;plaedthenversatins当堂演练达成目标一、用括号内所给单词的适当形式填空。EvernethinstheneTVplasendingisunexpeted2ThebeptathingTVthehleafternn3eerelatefrthefilRanHlida，butluiledidntissuh4Linda，thereisnlalittletieleftehavetalquilTalasbrusheshisteethneada二、根据汉语意思完成句子每空一词。当地震发生的时候一些人仓促地跑出了大楼。epeplearerushingutthebuildinghentheearthquaehappened2我开车送你去车站吧。lifttthestatin3当他走进教室时他才意识到他没带书包。4我到车站时火车已经开走了。我起床晚了因为我的闹钟没有响。ff后反思查漏补缺收获：_存在困惑：_