幼儿园大班优秀美术教案活动秋天的树林含反思大班优秀美术教案活动秋天的树林含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面，欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美，感受绘画的趣味性，体会创作的快乐，快来看看幼儿园大班优秀美术活动秋天的树林含反思教案吧。活动目标：1欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。2尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。3感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1PPT课件2画纸、油画棒等。活动重点：能够感受颜色渐变作品中的色彩变化。活动难点：能够有疏有密地安排画面。活动过程：一、欣赏秋天的树林，感受景色的美丽。播放PPT：小朋友，你们看，这是什么地方（对，这里是一片树林。）你觉得它是什么季节的树林（秋天）你看到了什么颜色的树叶（绿的、黄的、红的）二、向幼儿介绍颜色渐变的范画，学习渐变画的画法。1秋天的树林真美啊！你们喜欢吗老师也很喜欢，老师还把它画出来了。（PPT）你们看这幅画上画了什么跟我们平常看到的画面颜色有什么不一样你觉得哪里不一样呢（幼儿自由回答）小结：秋天到了，树叶由青转黄，还有的变红了，这种画画的方法我们把它叫做颜色渐变，我们以前没有学过这种颜色渐变的画法，今天，我们来学一学吧！2你们猜猜看这幅画是怎样画出来的请你上来试一试。（引导幼儿大胆猜测，鼓励幼儿验证自己猜测。）3教师根据幼儿操作情况，讲解颜色渐变画的技法。先将树叶的轮廓画好，涂上一层颜色，再用另一种颜色涂上去。（比如：画树叶的时候可以先涂上绿色，再涂上黄色或者红色。）4引导幼儿观察范画上树林的布局。师：小朋友，请大家仔细观察：这些树一样吗（幼儿发现这些树有大有小，有高有低，树枝相互交叉，有的树只能看见半棵。）三、幼儿动手画，教师巡视，及时给予合理的建议。1幼儿构思自己要表现的树林的布局，要求使用颜色美观丰富。2提示幼儿主线条要注意画粗，注意整体画面的疏密安排。3幼儿作画时，教师提醒幼儿保持桌面、衣服的清洁。四、作品展示。1展示幼儿作品。2互相欣赏并评价。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：树林：是一种稀有的木本胎生植物。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。调查研究表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物，104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有159种和变种的藻类，其中4种为我国新记录。