一面五星红旗导学案设计学习目标：1、借助拼音读准“摊、奈、凝、竖、姆”等 5个生字，正确美观 书写“脖”、“踪”、“竖”、“漆”等 4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词语“身无分文、荒无人烟”。3、默读课文，理解课文内容，明白祖国的尊严和祖国的利益高 于一切的道理。4、通过品味词句，想象说话体会我当时处境之困难，为学习下 文作铺垫。教学重、难点： 重点：理解面包店老板前后态度的变化，感受我的爱国之情。 难点：学习用外在动作表达人物内心情感的写法。一、看拼音写词语。jià rìbèi b a o fán g zh 1bó ziq 1 h e i zhu&ave;ng d anwú y 1 ng wú z o nhga ng wú réy a n xi a o zhèn ch u j&i(gave;ngji ao y&igraev; bí z 1 yóu yù fan yìng shuai do a shù q 1fèi yòng x1n ài二、把词语填完整。( )来( )去 ( )影( )踪 荒无( )( )安安( )( ) 趔( )趄( ) 身无( )( )三、我会填量词。一 ()红旗一()巨石一()小镇一 ()商店一()面包一()鲜花四、我会选择正确读音。(1) 我把它系 (jì xì) 在筏子上。(2) 他冲(ch ogchòng)我竖起大拇指。(3) 我向老板说明了自己的处(chù ch 1)境。五、3、这篇课文是围绕 ( )来写的，按 ( ) 顺序写的，事情的 起因是( ) 经过是( )，结果是 ( ) 。六、合作探究1、作者去漂流旅行失事后， “我”的处境是怎样的 ?找出有关句子。2、面包店老板刚开始时的态度是怎样的 ?后来的态度又是怎样的 ? 默读 4-12 小节，画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有 这样的变化 ?3、课文有几处写到 “五星红旗 ”，画出有关句子。并体会作者的 内心情感。4、“我”为什么不接受老板的条件 ?5、你觉得 “我”和面包店老板是怎样的人，你想对那个面包店老 板或作者说些什么 ?