学校艺术教学总结（精选8篇）学校艺术教学总结（精选8篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回忆坚强地走过的这段时间，获得的成绩实那么来之不易，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。那么如何防止教学总结最后成为流水账呢？下面是为大家搜集的学校艺术教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校艺术教育是施行美育的重要内容和途径，对促进学生全面开展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对进步学生的审美素质更具有深远的意义。历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期根据市教委的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为打破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目的。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力进步学生的审美和艺术修养，获得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育如下：1、开展好艺术教育，指导是关键。学校成立了由分管校长、教诲主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育指导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项详细要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术老师，做好学校艺术教育的各项根底工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。2、为了确保艺教质量，学校装备了精干的艺术教育专职老师队伍，这些艺术老师有较好的素质、较高的专业程度和教学才能，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术老师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历，2人为中师学历。学校屡次承办市、片级教学观摩活动，参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均获得良好成绩。学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉！我校按照学校艺术教育规程和全国学校艺术教育开展规划的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求装备钢琴、电脑、电视机等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金2万多元，同时，保证每年每生的艺术经费投入达56元，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育开展规划、确定近期学校艺术教育开展目的及施行措施；努力进步学校艺术教育整体程度，确保艺术教育工作正常有序进展。学校在绩效考核细那么中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对获得成绩的老师进展奖励。2、方案管理，目的明确学校在学期中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订方案，明确工作目的后再付诸施行。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进展总结。3、常规管理，标准落实我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与进步相结合，坚持群体进步与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课，进步课堂教学质量；另一方面通过营造艺术气氛，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏程度、艺术表现程度及艺术创新才能，使学生的艺术素质与其他素质和谐开展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画组、电脑绘画等兴趣小组，学校要求每位艺术老师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位老师认真制订活动方案，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建立。学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开展艺术联谊活动，同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建立，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。4、教学管理，标准有效我校按照国家公布的全日制小学课程方案开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。认真学习新课程标准，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。积极标准地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。详细做到每周开展一次教研活动（在周三或周五下午进展），做到活动常规化。严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进展二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。结合课改，努力钻研教材，精心设计，定期开展集体备课教研活动，以不断进步艺术老师的整体素质。每学期都要开展三年内新上岗老师过关课、青年老师推门课、骨干老师示范课等系列活动，通过活动让每位老师在教学才能、教学程度上得到进步。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。5、课题管理，深化开展随着新课程的施行，教育教学改革不断深化，通过教育科研，进步教学质量和效率已成为我校全体老师的共识。艺术教研组全体老师积极参与学校各级课题研究，并申报了沈阳市级课题“小学音乐情境启导法课堂教学形式的研究”已结题。在课题研究的带动下，扎实开展教研工作，深化领会新课程理念，全体艺术老师明确了教研工作的重要性，每周开展一次有目的地讨论研究，并在市教研室的引领下，定期开展联谊校（沈阳市宁山路小学；新民市兴隆堡、罗家房、周驼子、曹家）艺术教研集体活动，加强校际交流，实现共同进步。在校内经常开展互相听课，评课活动，努力学习教育理论，青年老师都要做好理论学习笔记，撰写教育教学随笔，三十五周岁以下及骨干老师每月撰写至少两篇教学案例反思，定期进展检查评比。每学期每位老师至少交一篇较高质量的；积极鼓励和妥善安排艺术老师的进修、观摩、培训、科研活动。教科研工作的深化开展不仅进步了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了老师的成长开展。学校屡次承办市、片艺术课改展示活动，并承受各级指导来校进展现场观摩。艺术老师扎根教科研，在各级各类活动中经历了锻炼，茁长成长。刘艳老师和刘元元老师被命名为新民市学科带头人，赵晓娜老师和常馨元老师被命名为市学科教学能手。刘艳、刘元元、赵晓娜、常馨元、苗晶晶、赵一歌等老师撰写的论文、教学故事、案例设计屡次在沈阳市、新民市艺术教学评比中获奖。