黑龙江省基本功大赛参赛教案课 题爱护水资源单 位鹤岗四中姓 名刘秀琴时 间2014.9教学目标知识与技能:（1）了解我国水资源概况（2）了解水污染的原因，知道水污染的防治措施（3）通过亲身经历和体验科学探究活动，激发学生学习的主动性和创新意识，培养学生实践能力。过程与方法: 使学生在科学探究实践中养成科学的态度，获得科学的方法。情感态度与价值观:（1）学生以小组为单位合作完成探究内容,培养学生团队精神和合作能力。 （2）使学生体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦 （3）通过探究活动使学生关心社会热爱生活。教学重点、难点（1） 联系生活实际使学生了解节约用水和防治水污染的必要性。（2） 引导学生收集、处理信息，积极参与到探究活动中去。教学方法小组报告、实验探究、多媒体展示教学流程教 学 内 容双边活动能力培养创设情境多媒体展示公益广告： 珍惜现在，保护未来拍卖会一、 水资源状况及用水危机小组汇报调查结果收集处理信息能力问题探究作业：多媒体展示：水的分布，用水危机二、 水的污染与防治多媒体展示：水污染原因及危害水与疾病实验探究：分析造纸厂废水样讨论：为什么要保护水资源、节约用水？小组汇报研究结果实验观察讨论：假若你是环保局长，样做？保护自然资源意识交流与合作能力实验能力探究能力板书设计爱护水资源一、 水资源状况及用水危机节约用水是我们每个人义不容辞的责任！二、水污染与防治