感知生活，充实记忆仓库摘要：小学作文教学一直困惑着我们教师，如何让学生写出有质量的作文，是我们语文教师的目标，但是，现在的小学生，大多数不是写自己的东西。我多年以来一直在农村小学任教，从多年的农村任教经验中，我深有感悟，那就是开拓小学生作文取材的路子，帮助学生感知生活，增加他们的信息“库存”量。我的做法是：1.布置学生感知事物时，带着目的进行。2.引导学生掌握客观规律，让他们正确认识感知对象，抓住对象的特点。3.写自己亲身经历体验的直接生活。关键词：形形色色、潜藏、忧虑、抄袭、乐趣、见闻、稀奇事、胡编乱造、变形抄袭、库存、观察、重视、实践、亲身体验等等。