每当我走过老师窗前教学设计教学内容1、学唱歌曲每当我走过老师窗前2、聆听歌曲我爱米兰教学目标1、能够用自然的声音、有感情地演唱歌曲，并尝试用不同的演唱形式表现歌曲。2、聆听我爱米兰，体会歌曲所表达的意境，感受和体验学生对老师的尊敬与爱戴之情。3、感受本课内容所传达的浓浓师生情，渗透热爱老师的思德教育。教学重点能用优美深情的歌声表达学生对老师的无限热爱。教学难点歌曲第二乐段中后十六分音符节奏的掌握及四拍长音时值的保持教学准备教学PPT等。教学过程一、情境创设1、学生随音乐进教室2、基本练习轻声演唱歌曲闪烁的小星，寻找高位置发声的感觉。二、教学新歌1、聆听歌曲2、试唱第一乐段的曲谱（1）集体练唱（2）难点句指导3、有感情地朗读歌词4、学唱第一、二段歌词5、采用不同的演唱形式练唱三、聆听我爱米兰1、教师范唱我爱米兰2、师生讨论四、主题拓展布置作业：课后送上自己对老师的心意，可以是给老师的一张画、一封信，或是对老师说说自己的心里话、为老师朗诵一首诗歌等。