幼儿教师教育随笔：爱打小报告的小磊 小磊在升入大班后,爱打小报告的毛病还是一点也没有改,周三到了卫生大扫除的日子,我在忙着擦桌子小磊又来打小报告了，我在一旁忙没有理他,他见我没有理他就回去了，谁知从那次之后他就没有再打过小报告。 其实,小磊爱打小报告的原因就是为了吸引老师的注意力，对于表现欲很强的孩子来说这种不理不睬的教育方式很有效,孩子打小报告时如果你表现得很在意，他就不会就此罢休,因为他的小阴谋得逞了!反之，如果你不理不睬,他就不会再用这种方式来吸引你的注意力了，因为他们知道那根本没有用,但不理不睬并不代表不理睬、疏远、隔离等冷暴力对待方式。 用关爱的语言感化孩子的心灵，无论是老师还是孩子的父母,若想取得好的教育效果，必须因材施教，关注好每一个孩子的健康成长。1