课题 7.1 平面直角坐标系第3课时共3课时主备人审核人教学目标1对给定的简单图形，会选择合适的平面直角坐标系，写出它的顶点坐标。2体会可以用坐标刻画一个简单图形体现了数形结合的思想重点建立适当的平面直角坐标系，确定图形上点的坐标难点利用平面直角坐标系体现数形结合的思想.教 具准 备施教时间2014年 月日预习作业展示自我展示自我反馈自我总结1、 学生小组交流“自主预习 ”2、 小组选派代表说出自己预习到的重点知识。3.借助课件的展示小组代表讲解自己的认识问题1（1）什么是平面直角坐标系？什么是横轴，纵轴，坐标原点？坐标平面被两条坐标轴分成了哪些象限？（2）平面直角坐标系内点与坐标之间有什么关系？ 问题3在平面直角坐标系中描出下列各点，并指出各点所在的象限或坐标轴： A（-2，3），B（1，-2），C（-1，-2）， D（3，2），E（-3，0），F（0，1）学生小组交流后全班交流或学生代表讲解小结提高：回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题：给定一个正方形，怎样建立适当的平面直角坐标系，确定顶点的坐标？前置作业：布置作业：教科书 习题7.1 第6、10、11题教学反思