防传染病安全教育教案三年班教学目标：1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些， 传染途径有哪些。2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解甲型H1N1流感的症状及预防措施。教学重难点：1、常见传染病的类型及预防。2、甲型H1N1流感的症状及预防。教学过程：一、谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流 感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防 传染病呢？二、常见的传染病：1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强， 传播速度很快，流行广。2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品 传播的传染病。3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较 多。4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、 腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相 似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻 或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展， 来势凶猛、突然高热、体温超过39C，甚至继发严重肺炎、急性呼 吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、 败血症、休克及Reye综合症、口呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。 患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长， 具体时间暂不确定。三：传染病的预防：1、预防流感：(1) 避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼 吸道病人。(2) 注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷 嚏后.(3) 避免接触生猪或前往有猪的场所,(4) 避免前往人群拥挤场所。(5) 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。(6) 食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品,烹制猪肉时将猪肉烹制内 部温度达到，可杀死细菌和病毒。2、其他预防:(1) 早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。(2) 将病人的衣物、用具进行彻底消毒。(3) 对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。(4) 注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群 拥挤的公共场所，减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口 鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。(5) 强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常 开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。