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2014-2015学年第一学期电风扇模拟控制系统课程名称单片机原理及应用学生姓名王士波学 号学11212416所属学院信息工程学院班 级计算机16-4授课教师孟洪兵塔里木大学教务处制摘要本次课程设计通过使用 Keil uVision3 软件和 Proteus 软件设计一个电风扇模拟控制系统。该电风扇模拟控制系统通过单片机AT89C51芯片对电机的控制,通过一位数码管显示风扇的档位,实现风扇弱风、中风、强风的改变。文章主要介绍了该电风扇模拟控制系统的硬件电路设计和软件设计。关键词: Keil uVision3 软件 Proteus 软件 AT89C51 芯片绪论 错误 ! 未定义书签。1、电风扇控制系统原理11.1 控制装置的原理11.2 设计方案特点 12、系统硬件设计12.1 系统总体设计主要内容12.2 系统的工作原理22.3 系统硬件设计电路图 22.4 显示模块 33、系统软件设计43.1 PWM 控制方法 43.2 占空比 43.3 电风扇控制设计主程序流程图 53.4 电机控制模块与定时器T1 中断流程图 74、调试与仿真84.1 软件仿真84.2 仿真运行85、实物图8结论 10参考文献13附 录14绪论许多边缘、交叉学科的发展促进了现代科学技术的进步,尤其是对机电一体化、自动控制、计算机技术以及光电通信技术等科学领域的意义更是非同一般。本文设计的智能电风扇正是以上交叉学科的有机结合体。它的独特之处在于巧妙的采用了红外遥控技术、单片机控制技术,把智能控制技术用于家用电器的控制中 , 通过主控单片机对电风扇实施智能控制。本次设计用到了微电子技术、 电子计算机技术、 现代通讯技术、 光电子技术,新技术的成群崛起,将促进不同原理、不同性能、不同结构和用途的电子产品。作为一种老式家电,电风扇具有价格便宜、摆放方便、体积轻巧等特点。由于大部分家庭消费水平的限制,电风扇作为一个成熟的家电行业的一员,尤其在中小城市,以及乡村将来一段时间内仍然会占有市场的大部分份额。面临庞大的市场需要的同时,也要提高电风扇的市场竞争力。使之在技术含量上有所提高,应使风扇不仅功能多样,操作简便,而且更加安全可靠。为此,在现有市场多功能电风扇的基础上,我们提出了一种新型的智能电风扇。该风扇功能更多,添加了很多人性化的设计,如安全保护,倾倒保护,智能照明等,使电风扇更加人性化。可实现:多级调速功能,即提供更多的风力级别和风型,提高用户的舒适度。1、电风扇控制系统原理1.1 控制装置的原理传统电风扇供电采用是200V交流电,电机转速分为几个档位,通过人工手动 调整电机转速达到改变风速的目的,每改变一次风力,必然有人参与操作,这样 就会带来诸多的不便。本设计介绍了一种 AT89C51单片机的智能电风扇调速器的设计,该设计巧妙 利用了单片机控制技术、调速技术,把智能控制技术应用于家用电器的控制中, 将电风扇变成智能化。初始加电时,电风扇不加电,一位数码显示器显示0,只有按下按钮电路就将按系统默认控制负载定时工作的时间方式自动开始运行。在进 行风速调节过程中,系统采用一位数码管显示,显示直观、准确。1.2 设计方案特点初始加电时,电风扇不加电,一位数码显示器显示 0,只有按下按钮电路就将 按系统默认控制负载定时工作的时间方式自动开始运行。在进行风速调节过程中, 系统采用一位数码管显示,显示直观、准确。2、系统硬件设计2.1 系统总体设计主要内容本设计以AT89C51单片机为核心,从而建立一个控制系统,该设计的内容: 通过点击控制按钮实现弱风、中风、强风(1、2、3、4档)然后显示数字1, 2, 3, 4。总体设计图如图2.1。控制电机键盘功能输入 J AT89C51输出显示图2.1电风扇系统总体设计2.2 系统的工作原理AT89C51 是一种带 4K 字节 FLASHff储器(FPERO)MFlash Programmable and Erasable Read Only Memory )的低电压、高性能 CMOS 8位微处理器,俗称单片 机。AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机 的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件采用ATMEI密度非易失存储 器制造技术制造,与工业标准的 MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能 8位CPlf口闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMELAT89C5促一种高效微控制器, AT89C2051是它的一种精简版本。AT89C51单片机为很多嵌入式控制系统提供了一 种灵活性高且价廉的方案。AT89C5惮片机的基本结构和外部引脚如图2.1所示。伯U1XTAL1PO.O/ADCPO.1/D1P(L2 次 D2XTAL2PO.3XAK3PO.4/AMPO.S/AD4 2队凶RSTP0,7XD7R2W刖 P之期阻P2.2/A1O391 1. 1Q 1380738353433,322122工1,_|111_13口31PSENP2.3ZA11ALEEAPZ与出传FZ.O/A-l-4P2.7ZM5P1.0P3.O/RXLP1 iP3 VTXDP-1,2P3.2/INTCP1.3P3.3/IMT1PI.4P3.4/T1OP1.6PS.5/T1户 IBP3.CAWRP1.7P3.7/RD叫TtSBg】L I25261 a27 2S101-i- !11 1215_7r 1.131415 1171g; l1 图2.1 AT89C51单片机2.3 系统硬件设计电路图电风扇设计系统以 AT89C51单片机为核心,由时钟电路,复位电路,显示电 路,键盘,电机组成,如图2.2所示。/EQ附慎M 叫UM L- .7.- 闻0津号 用与侦展 rci.vww咫豌理询 咫种II W4wl 冷题喷 咒1台,*u P2.7MFSilrtt.: “yna F:; ?说二 F3Mn器枷 psjjm 网a” fliTiir图2.2电风扇设计总电路图2.4 显示模块显示模块采用数码管,在显示模块中与以往的不同之处在与加入了指示灯模块,将指示灯加在断码所在的I/O 口上了,将指示灯进行编码进行显示,在显示 模块中考虑到电路最优化问题,位选口所需的电流较大些,而P2 口所承受的电流较大一些,所以位选选择为 P0 口,而断码选在P2 口上,如图2.5所示。图2.5显示模块3 、系统软件设计3.1 PWM 控制方法SPWMSinusoidal PWM )法是一种比较成熟的、目前使用较广泛的PWMt。前面提到的采样控制理论中的一个重要结论:冲量相等而形状不同的窄脉冲加在具有惯性的环节上时,其效果基本相同。SPWMfc就是以该结论为理论基础,用脉冲 宽度按正弦规律变化而和正弦波等效的PW瞰形即SPW跛形控制逆变电路中开关器件的通断, 使其输出的脉冲电压的面积与所希望输出的正弦波在相应区间内的面积相等 , 通过改变调制波的频率和幅值则可调节逆变电路输出电压的频率和幅值。PWMM速系统具有以下特点:1. 主电路简单, 所用功率元件少 , 且工作于开关状态, 因此电路的导通损耗小 ,装置效率比较高 ;2. 开关频率高, 可避开机床的共振区 , 工作平稳 ;3. 采用功率较小的低惯量电机时, 具有高的定位速度和精度;4. 低速性能好, 稳速精度高, 调速范围宽;5. 系统频带宽, 动态响应好, 抗干扰能力强。3.2 占空比在一串理想的脉冲序列中(如方波),正脉冲的持续时间与脉冲总周期的比值。例如:脉冲宽度1s,信号周期4s的脉冲序列占空比为0.25。在一段连续工作时间内脉冲占用的时间与总时间的比值。在CVSD 调制中,比特“ 1”的平均比例。在周期型的现象中,现象发生的时间与总时间的比。占空比是高电平所占周期时间与整个周期时间的比值,如图 3.1 所示。图3.1 占空比3.3 电风扇控制设计主程序流程图图3.2 主程序流程图3.4 电机控制模块与定时器T1中断流程图图3.3电机控制模块图3.4 定时器T1中断 图4、调试与仿真4.1 软件仿真1、把程序在Keil uVision3 中调试,成功无错误后生成 Hex文件。2、检查在proteus软件中的电路图,检查无错误。3、双击89C51导入生成Hex文件。4、点击proteus软件左下方的开始键,进行仿真,观察高低电平情况。4.2 仿真运行开关按下时,同时数码管显示数字。通过示波器可以看到波形,如图 4.1所 ra.,JCc*lll nr,场-S 4 M-.-.aiM&KM I.K中 小望,玉器III七时图4.1波形及其仿真图5、实物图(1) 0档时风扇处于静止状态(2) 2档时风扇处于中风状态结论通过本次设计,使我学到了许多书本上无法学到的知识,也使我深刻体会到单片机技术应用领域的广泛。不仅让我对学过的单片机知识有了很多的巩固,同时也对单片机这一门课程产生更大的兴趣。在本次设计过程中,我学会了在网络上查找有关设计的个硬件的资源,其中包括:直流电机PWMB速 AT89C51的脚图的资料。本系统是以单片机AT89C51芯片为核心部件,实现了电风扇系统控制功能,在软件上是花费时间最多的,我们上网找资料,上图书馆,尽可能的了解有关于电风扇的知识。通过这次设计,使我得到了一次用专业知识、专业技能分析和解决问题全面系统的锻炼。使我在单片机的基本原理、单片机应用系统开发过程,以及在常用编程设计思路技巧的掌握方面都能向前迈了一大步。在设计的过程中,不断的学习,思考和同学间的相互讨论,运用科学的分析问题的方法解决遇到的困难,掌握单片机系统一般的开发流程,学会对常见问题的处理方法,积累设计系统的经验,充分发挥教学与实践的结合。全能提高个人系统开发的综合能力,开拓了思维,为今后能在相应工作岗位上的工作打下了坚实的基础。不但加深我对在课程上所学到的单片机理论知识的认识和理解,重新让自己认识到了这门学科的在应用方面的广阔前景,并且通过知识与应用于实践的结合更加丰富了自己的知识。扩展了知识面,不但掌握了本专业的相关知识,而且对其他专业的知识也有所了解,而且较系统的掌握单片机应用系统的开发过程,因而自身的综合素质有了全面的提高。经过这次一个较完整的产品设计和制作过程,对于认识到自己在知识方面存在的不足,明确今后的学习方向是非常有益的
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