第五课 公司与劳动者教案公司的经营一、 教学目的（一） 知识目的1、 掌握影响公司经营与发展的因素,阐明如何才干使公司不断壮大2、 分析公司兼并、公司破产、公司联合3、 掌握公司经营成功的措施，（二） 能力目的1、 重点培养学生分析问题，参与经济生活的实践能力2、 在学习公司的有关知识的基本上,让学生理解如何开办公司,如何经营公司，培养学生将来的创业能力（三） 情感、态度与价值观目的1、 培养学生国家观念,使学生结识到开办公司、积极创业有助于国家生产力的发展2、 让学生结识到，锐意进取、诚实守信、合法经营、积极创业在目前经济生活中的价值3、 增强学生依法设立公司，依法经营等法律意识二、 教学重点1、 公司经营的含义、目的、地位2、 重点理解公司经营成功的措施3、 理解公司兼并、公司破产、公司联合三、 教学难点公司成功经营的各个措施四、 教学学时 一学时五、 教学措施 讲授法、讨论法六、 教学工具 黑板、工具书、多媒体七、 教学环节1、 组织教学清点人数2、 导入新课师:上课，生：起立,教师好师:同窗们好，请坐师:一方面我们掌声欢迎今天来我们四班听课的各位教师,接下来我们一起进入今天内容的学习，我们上节课重要学习了那两个内容？生：公司和公司师：上节课我们重要学习了公司和公司两个方面的内容。我学习了公司的含义、地位、类型、社会责任、组织形式，在组织形式重要又学习了公司制、个人独资公司、合伙公司；在公司的组织形式中又重点学习了公司制。我们讲了公司制的体现、意义、长处。而又公司制的体现引出公司这个知识点,讲了公司的含义、法定形式、组织机构。这就是我们上节课所学的知识。师:我们既然理解了公司与公司含义、组织机构等，接下来我们将学习“公司经营”。我们前面讲过学习一种知识点时,需要从三个方面来把握。例如,我们在学习国内基本经济制度时,我们提出从哪几种方面学习？生：是什么，为什么，怎么办?师：对,既然同窗们都懂得从这三个方面理解“公司经营”,接下来我们一起预习这一小节的内容。生：(略)师:好。同窗们,你们觉得这一节内容重要解说了那些内容？生:生：师:重要解说了公司经营成功的因素,以及公司经营的成果等等。我们将从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个方面来解说。师:我们前面讲了公司的含义,公司的含义是什么解释的?生:师：能否根据公司的含义来推论出公司经营的概念生：师：公司经营是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。师:既然,我们讲到公司经营,同窗懂得世界50强公司,有哪些50强公司?生：师：这些公司强大、效益好,同样的，社会上同样存在某些公司已经倒闭了,同窗们懂得有哪些公司已经关门呢？生：师：对,我们懂得三鹿集团,诺基亚手机已经退出了手机市场。师:那些成为世界5强的公司是由于她们经营好,那些被迫破产是由于公司自身经营不善,因此我们可以总结出公司经营会直接关系到公司的命运。师：公司经营直接影响公司的命运,那公司经营的成果有哪些?生:师：公司经营的成果重要有三种，分别为公司兼并、公司破产、公司联合。接下来我们共同窗习这三种成果。同窗们从书上总结出三种成果的含义以及意义。生:公司兼并含义:经营管理好、经济效益好的优势公司兼并那些相对劣势的公司的经济现象(以优并劣）公司兼并意义：第一,可以扩大优势公司的规模,增强其实力。 第二，实现以优带劣的调节,把劣势转化为优势。 第三,提高公司和整个社会的资源运用效率,有益于增进国家经济发展师：对,公司兼并例如中国建行银行收购美国美亚银行 国家开发银行收购英国巴克莱银行 （本次收购完毕后，建行在香港的业务规模迅速扩大为本来的两倍，客户贷款从本来的第十六位飙升至第九位。且建行也通过本次收购，获得发展香港业务所需的网点渠道、人员、系统、产品和客户,从而迅速搭建起在香港的零售业务平台,增强为零售客户与商业公司提供服务的能力。建行在香港业务也将依托建行在中国大陆强大的网络与客户基本,形成良好的互动,为建行的客户提供优质的跨境服务。)生：公司破产：含义:对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的公司，按法定程序实行破产结算的经济现象 公司破产意义： 第一,有助于强化公司的风险意识，促使公司在破产的压力下改善经营管理，提高公司竞争力 第二，通过公司破产，及时裁减落后的公司，有助于社会资源的合理配备和产业构造的合理整。师:是的,很全面。就公司破产的意义，我们来简朴的看一下。同窗们，假设甲乙两个人生产椅子,甲一天运用木材生产四把椅子，市场价格是20元,每天工资0元；乙两天运用相似木材生产四把椅子，市场价格和工资相似。 甲：4250=30 乙:2-100=-20从上面我们懂得，我们肯定解雇乙工人，将对乙的投入转向对甲的投入，相似的资源获得的利润更多。公司破产为我们带来了诸多好处。生:公司联合含义：公司之间为增强市场竞争力、获取更大的经济效益，而实行的合营或合并。大公司间叫“强强联合” 意义：第一，可以实现优势互补，优化资源配备、减少生产成本、提高劳动生产率、增进先进技术的研究和开发； 第二，达到扩大市场占有率、获取更大利润的目的。师：以上就是我们理解的有关“公司经营”的第一种方面，接下来我们理解第二方面。公司的目的是营利,那公司经营的目的是?生:师：公司经营的目的是营利,这就是我们为什么要公司经营。我们懂得公司经营利润等于公司收入与公司生产支出的差。而作为一种公司家，我们为什么需要赚取诸多的利润呢?利润对公司有什么影响呢？生：公司利润是公司开发技术、更新设备、扩大生产规模、增强市场竞争能力、发明更多财富的基本。师：是的。接下来,我们将进入第三个方面的学习，理解公司经营成功的措施。第一因素是？生：师:第一种因素是公司要制定对的的经营战略。战略定位精确，才干顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展,这是一种公司经营的航标,首要因素。例： 人们有再用华为手机的吧，知不懂得华为公司是世界500强公司,华为公司从小做大做强，就是由于其战略定位精确。国内虽然是人口大国，但是我的手机市场竞争也大，于是华为公司则把目光投入印度，印度既是人口大国,并且软件开发实力强,这既运用了人口优势，有了市场,也运用了技术优势，从而华为公司做大做强了。如果华为仅仅将营销方向放在国内市场,面对国内和国外手机的竞争压力，想要发展还是很困难的。在犹如学们,也经历的期中考试,对自己的成绩也有了理解，对自己的学习能力有了一定的理解,那我们就可以结合各门各科的成绩，为自己精拟定位,制定一种合适的目的。第二，公司要依托技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 。这是主线措施和核心因素。师：同窗最想买那种手机?不考虑目前我们的经济实力，自己最想买的是？生：师:对，我想大多数人都想买苹果手机,苹果电脑,仿佛苹果就像是身份象征同样，苹果手机不仅由于品牌效应，更多是由于她的技术开发，更新手机的多种功能，特别是她的软件设计,形成了苹果手机的竞争优势。第三,公司要诚信经营，树立良好的信誉和公司形象。这是一种重要的因素。公司的形象和信誉作为一种无形资产是通过长期的努力形成的，渗入在公司经营和管理的每个环节，通过产品和服务在市场上形成本公司的竞争优势。如果说一种公司经营不诚信，卖假东西，卖有毒食品,被消费者懂得后，人们还会不会去买她生产的东西啊？人们能举例阐明现实存在的不诚信现象？结合社会现实，举例阐明生。师:。例如说三鹿奶粉事件,吃了三鹿集团生产的奶粉被发现患有肾结石，随后又发现使用三聚氰胺,导致多名婴儿住院，最后三鹿集团商品被下架,面临破产。这就是不诚信经营的典型案例。前面所说的海尔砸冰箱事件,这位海尔公司树立了好的形象。师：这就是我们今天所讲的内容。我们今天学习了公司经营的含义、地位、因素、措施。八、 板书设计 第五课公司与劳动者 公司的经营与发展一、是什么1、 公司经营的含义2、 公司经营的地位3、 公司经营的成果一、 为什么 营利二、 怎么办1、 公司要制定对的的经营战略2、公司要依托技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 。这是主线措施和核心因素。、公司要诚信经营,树立良好的信誉和公司形象。九、教学效果训练1、四川等地的“地沟油”事件发生后社会反响十分强烈。人大代表、政协委员纷纷递交议案、提案，但愿加快立法，加强对地沟油流入餐饮环节的监督管理。漫画生意淡了对生产经营者的启示重要是 ( )A.要根据市场需要生产适销对路产品.要以社会效益为重以经济效益为轻C.要保证自己的活动符合法律规范D.要树立诚信观念,遵守市场道德2、某民营公司开发出科技含量很高的环保型“果冻蜡”、“魔术蜡”等科技蜡烛,畅销欧美市场,每支获利近两美元，三支蜡烛抵得上一台大彩电的利润,仅蜡烛出口创汇两年间达2500多万美元。这一事例重要阐明,公司形成自己的竞争优势A要靠树立品牌形象 B.要靠公司科技进步C.要靠翻新产品把戏 D.要靠产品适销对路3、工信部在推动婴幼儿配方乳粉行业公司兼并重组工作方案中提出,到,将1家配方乳粉公司减少到50家,其中,哺育3至5家大型公司集团，前0家国内品牌公司市场集中度达到80%。公司兼并是优胜劣汰的有效形式，阐明( ）公司兼并是市场竞争的客观规定公司兼并是提高公司经济效益的规定公司兼并是价值规律作用的具体体现扩大规模是公司兼并的重要目的 B.C 3、 近年来,随着国内汽车消费量的不断增长，人们也避免不了对国内汽车行业进行反思。目前国内汽车产业发展仍未挣脱“小(规模小)、散(区域分散)、弱(竞争力不强)”局面;国内汽车产业发展构造呈“金字塔形”，高品位是进口毫华车,中端是大规模的合资品牌，大量的自主品牌处在中低端。同步，国内汽车方面的人才匮乏也严重影响了国内汽车行业的整体发展水平。结合材料,请为提高国内汽车行业的竞争力提出几条合理化建议。答案 发挥国家控股的汽车公司的主导作用，通过兼并重组等方式,提高国内汽车行业的规模效益和整体实力。依托科技，提高国内汽车行业的自主创新能力,加强核心零部件的自主研发，增强国际竞争力。通过资金及技术参股等方式，鼓励员工大胆创新，培养优秀的汽车生产和设计人才。 十、 教学反思本课的教学活动循序渐进、螺旋上升，符合学生的认知规律。教学方略丰富、实用而新颖、独特,突破了学生的认知障碍,突破了难点,优化了课堂。充足调动了学生学习的积极性。本课教学设计真正体现了“以学生为中心”的教学思想,通过意义建构,学生的技能不断加强,实效性强。多媒体课件的运用、学生多种感官的参与和生动丰富的教学方式，充足调动了小学生学习打字的爱好，使学生从情感上乐于参与，产生乐学、爱学、积极去学的愿望。使枯燥单调的指法训练变得丰富生动。局限性之处：教师对学生的评价语言应丰富多彩。学生练习项目不是很丰富、练习密度不大。