线下观评课活动记录模板省河南区域、学校济源黄河路小学学科语文活动名称姥姥的剪纸观评课时间2014.4.15主题、问题紧扣重点，突破难点形式主题研讨主持人郝金霞参与人员全体语文老师活动过程听课 评课 议课主要结论与建议聂老师对课堂环节的设计非常巧妙。围绕 “姥姥的剪纸之神体现在哪些方面？”这个问题有效推进。老师积极地做好引导者、组织者和参与者，让学生有充分的时间和空间去触摸文字，在文字中走上几个来回，与文字背后的内容、情感及思想有了亲密的触摸，也才有了学生对全文核心词“神”的多层面解读。这样的学习过程是扎实、生动，丰满而充满趣味的。活动反思与改进自主高效课堂就是建立自主学习的课堂环境，激发学生自主学习的兴趣，创设一个自主探索的空间，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，快乐学习，成为学习的主人，让学生参与多元性的学习实践活动，去动手、动脑、合作、探究、总结。审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期: