普法教育活动方案电子版法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障；少年儿童是祖国的未来，是_世纪国家建设的主力军。如何使少年儿童了解国家法律体系，培养他们知法、懂法、守法的意识，是当前普法教育的重点工作之一。根据上级关工委、司法部门、教育局_开展“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的总体部署，在全校学生中开展“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动。经学校研究，结合学校实际特制订百花小学普法教育活动实施方案。一、活动宗旨通过_学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色_事业建设者和接班人。二、_领导略设立普法教育活动办公室，具体负责相关任务的落实布置和活动安排。三、活动安排本次活动分四个阶段进行。(一)准备阶段(_年_月_年_月)按照上级安排，建立学校普法教育活动领导小组，明确各部门职责，研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况，结合中关工委_文件和活动指导手册以及平关工委_文件制定活动计划和实施方案。(二)实施阶段(_年_月_年_月)1.举行普法教育启动仪式计划在_月份举行学校普法教育启动仪式，并邀请市关工委等有关领导来校指导。2._参加法制教育培训_班主任、辅导员和团干部参加上级_的法制教育培训。3._开展主题宣讲活动邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请法制副校长来校开展青少年知法守法教育。4._观看普法影视教材_学生观看dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。5.开展普法教育宣传利用黑板报、宣传栏、校园网等宣传渠道，以“关爱明天普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。6._开展专题读书活动使用好全国青少年普法教育读本小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。7._开展体验教育活动在掌握基础法律常识的基础上，_学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。8._开展青少年法律知识竞赛活动根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况，_学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。具体活动安排：略(三)评比、表彰阶段(_年_月)评选推荐在活动中表现优秀的个人，并择优向上级部门推荐上报。(四)总结阶段(_年_月)对普法教育活动的各项工作进行总结，完善有关制度，不断健全青少年普法教育活动的长效机制。学校将加强领导，深入实施“关爱明天普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。普法教育活动方案电子版（二）法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障；少年儿童是祖国的未来，是_世纪国家建设的主力军。如何使少年儿童了解国家法律体系，培养他们知法、懂法、守法的意识，是当前普法教育的重点工作之一。根据上级关工委、司法部门、教育局_开展“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的总体部署，在全校学生中开展“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动。经学校研究，结合学校实际特制订百花小学普法教育活动实施方案。一、活动宗旨通过_学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色_事业建设者和接班人。二、_领导略设立普法教育活动办公室，具体负责相关任务的落实布置和活动安排。三、活动安排本次活动分四个阶段进行。(一)准备阶段(_年_月_年_月)按照上级安排，建立学校普法教育活动领导小组，明确各部门职责，研究学校宣传教育活动初步设想。根据自身的实际情况，结合中关工委_文件和活动指导手册以及平关工委_文件制定活动计划和实施方案。(二)实施阶段(_年_月_年_月)1.举行普法教育启动仪式计划在_月份举行学校普法教育启动仪式，并邀请市关工委等有关领导来校指导。2._参加法制教育培训_班主任、辅导员和团干部参加上级_的法制教育培训。3._开展主题宣讲活动邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请法制副校长来校开展青少年知法守法教育。4._观看普法影视教材_学生观看dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。5.开展普法教育宣传利用黑板报、宣传栏、校园网等宣传渠道，以“关爱明天普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。6._开展专题读书活动使用好全国青少年普法教育读本小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。7._开展体验教育活动在掌握基础法律常识的基础上，_学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。8._开展青少年法律知识竞赛活动根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况，_学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。具体活动安排：略(三)评比、表彰阶段(_年_月)评选推荐在活动中表现优秀的个人，并择优向上级部门推荐上报。(四)总结阶段(_年_月)对普法教育活动的各项工作进行总结，完善有关制度，不断健全青少年普法教育活动的长效机制。学校将加强领导，深入实施“关爱明天普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。第3页共3页