2018届高二学业水平测试模拟卷(十五)历 史本卷满分100分，考试时间75分钟。一、 单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。(本部分共30题，每题2分，共60分) 1. 有学者说：“(某一制度)编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。”这一制度是()A. 宗法制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 2. 先秦诸子学说中，有一家最切合时务，并直接指导秦实现了国家的统一。这一家是()A. 道家 B. 法家 C. 儒家 D. 墨家 3. 2001年，联合国教科文组织认定世界最古老的金属活字印刷品出现在韩国。而世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品则来自中国，大概出现在()A. 战国时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 4. 某同学在研究中国古代选官制度时，找到如下材料：“年少初登第，皇都得意回。禹门三级浪，平地一声雷。”这一选官制度是()A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 5. 古代文人常以诗词来描绘古代中国丰富的商业活动。下列诗词中，描绘的内容与其他选项不同的是()A. “夜市桥边火，春风寺外船” B. “草市迎江货，津桥税海商”C. “柳梢挂月黄昏后，夜市张灯白昼然” D. “夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷” 6. 中国近代某文件规定：“各国应分自主，当驻兵队护卫使馆，并各将使馆所在境界自行防守。”这一现象发生在()A. 南京条约签订后 B. 马关条约签订后C. 辛丑条约签订后 D. 临时约法颁布后 7. 国史纲要中提到：“声势浩大，致使大清半壁的天下临时丧失，最后还靠汉族中出来几个人把打倒。”这段话中的“”应是()A. 太平天国 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 国民革命 8. 近代有思想家认为：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”该思想家是()A. 魏源 B. 李鸿章 C. 梁启超 D. 孙中山 9. 毛泽东同志说，辛亥革命“有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？”这里的“胜利”是指辛亥革命()A. 民主共和观念深入人心 B. 促进了民族资本主义进一步发展C. 冲击了人们的传统思想 D. 推翻了两千多年的君主专制统治10. 右图是“1895年至1919年中国报刊数量的增长”统计表。下列表述，正确的是()A. 1898年中国报刊事业空前繁荣B. 1913年中国报刊数量增长是因为维新变法C. 1919年报刊数量猛增缘于思想文化运动的促进D. 中国报刊数量增长反映了国人办报日益成为主体11. 下列口号，表达了五四运动诉求的是()A. “驱除鞑虏，恢复中华” B. “外争国权，内惩国贼”C. “打倒列强，除军阀” D. “星星之火，可以燎原”12. 2016年，国家主席习近平在纪念红军长征胜利80周年大会的重要讲话中强调，“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。这体现了长征()A. 使得中国革命转危为安 B. 铸就了伟大的长征精神C. 实现了党工作重心转移 D. 揭开了战略反攻的序幕13. 远东国际军事法庭判决书中写道：“好些中国士兵在城外放下武器投降了。在他们招降的七十二小时内，在长江江岸被扫射而集体的被屠杀了。”这个事件发生的地点，最可能的是()A. 旅顺 B. 北平 C. 南京 D. 重庆14. 右图反映的是近代中国民族工业在不同历史阶段发展水平的折线图。下列表述，符合史实的是()A. 1895至1912年，初步发展B. 1912至1919年，发展缓慢C. 1927至1936年，短暂春天D. 1949年之后，迅速消亡15. 有学者曾大力提倡八事：“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去烂调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。”据此，该内容出自()A. 孔子改制考 B. 变法通议C. 文学改良刍议 D. 我的马克思主义观16. 新中国某部法律中提到：“今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。”该法律应该是()A. 临时约法 B. 共同纲领 C. 1954年宪法 D. 1982年宪法17. 1985年，邓小平在全国教育工作会议上指出：“一个10亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”为此，我国在新时期()A. 制定了“双百方针” B. 做出了发展“两弹一星”的重要决策C. 提出了“科教兴国”的战略 D. 初步建立起比较齐全的国民教育体系18. 下图为1978至2012年我国国内生产总值的变化示意图。图中的变化反映出我国()A. 国民经济的比例日趋合理 B. 综合国力已接近发达国家C. 改革开放的决策富有成效 D. 市场经济体制已基本建立19. 1972年2月21日到2月28日，美国总统尼克松访华。这一历史事件()A. 有助于中国联合国合法席位恢复 B. 促使世界政治格局发生根本改变C. 标志着中美两国关系实现正常化 D. 有利于推动中日两国关系的改善20. “罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，另一部分是全人类共同的法律。”文中“自己特有的法律”指()A. 习惯法 B. 成文法 C. 公民法 D. 万民法21. 苏格拉底曾说：“我的朋友们，当我的儿子长大时，如果他们关心财富或者其他东西超过了对道德的追求的话，请惩罚他们，就像我曾惩罚你们一样。”这表明他意在()A. 强调重视家庭教育 B. 反对人们拥有财富C. 极力维护公民权利 D. 提倡人应具备美德22. 经过70天的航行，虽然他没有到达中国，也没有到达印度，但他根据地图，仍将他到达之地称为“印度”(Indian)，将他遇到的原住民称为“印度人”(Indians)，他其实不知道自己发现了“新大陆”。这里的“他”是()A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达伽马23. 世界小史中记载了一些人的想法：人在根本上是平等的，还要受到平等对待；上帝创造的每一个理性生物的权利都不能、不允许被剥夺；每个人要听从理性和良心呼唤；应该让人有人的尊严。这些想法，最有可能出现在()A. 智者运动时期 B. 文艺复兴时期C. 宗教改革时期 D. 启蒙运动时期24. 高二(3)班的同学们进行研究性学习，研究的内容是“世界大国的兴衰更替”。为此，在美国这一栏，填入的内容最有可能是()国家主题英国从国王到议会法国从人性到理性美国？德国从分裂到统一A. 从王权到代议 B. 从专制到立宪 C. 从邦联到联邦 D. 从计划到市场25. 刘宗绪指出，19世纪70年代以后，在社会主义思潮中，马克思主义显示了伟大的活力。下列相关叙述，不正确的是()A. 巴黎公社革命从实践上丰富了马克思主义B. 马克思主义使国际工人运动从理论变成了实践C. 十月革命的胜利使马克思主义由理想变为现实D. 中共把马克思主义与中国国情相结合，取得了民主革命的胜利26. 弗洛伊德说过：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大得难以想象的世界体系中的尘埃第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。”其中，与“第二次打击”有关的理论是()A. 牛顿的力学体系 B. 达尔文的进化论 C. 爱因斯坦相对论 D. 普朗克的量子论27. 美国总统罗斯福曾说过：“当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。”以下属于这个政府采取的措施是()A. 国家干预经济 B. 实行计划经济 C. 倡导“新经济” D. 奉行自由放任政策28. 下列表格是某国经济发展的数据，它反映了()工业生产1913年1920年1925年1926年总产值(按 1926 年度价格计算，单位：亿卢布)102.5114.1077.39110.83产值指数(以 1913 年为基数100)10013.875.5108.1A. 苏联经济的严重失衡 B. 新经济政策的成效显著C. 计划经济体制的建立 D. 农民利益得到切实保障29. “就时间轴而言，20世纪可分为三个时期：一、以德国为中心的世界战争时代(1914年至1945年)；二、两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年)；三、传统的国际强权系统终结之后的时代。”下列史实，最能说明“两大超强相互对峙的时代”的是()A. 不结盟运动的兴起 B. 古巴导弹危机加剧C. 欧洲共同体的诞生 D. 日本谋求政治大国30. 启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮应运而生。与这一新思潮相符的文学作品是() A B C D二、 判断题：判断下列各题的正确与错误，正确的填A，错误的填B。(本部分共5题，每题2分，共10分)31. 唐朝沿袭隋制，在中央推行三省六部制，中书取旨决策，门下审议封驳，尚书奉而行之，三省共同负责中枢政务。()32. 抗日战争时期，毛泽东形成了新民主主义论，在分析中国国情的基础上，对中国革命的进程作了详细的论述。()33. 袁隆平培育的籼型杂交水稻，不仅大大提高了中国的水稻产量，也成功解决了世界粮食短缺问题。()34. 第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的，其中生产组织形式的飞跃表现在蒸汽化到电气化。()35. 右图漫画山姆大叔忙坏了，反映的是两极格局被多极格局所取代。()三、 材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本部分共2题，每题10分，共20分。)36. 中国古代教育思想博大精深，它的发展反映了时代的变迁，在中国历史发展中也发挥着重要作用。阅读下列材料：材料一(孔子)看准了政治责任，非有学问及道德的人不能担当。他深通礼乐射御书数，这是从事政治的基本学问，但他却无从政的机会。乃广收门人弟子，达三千人之众，教以六艺，志在造就士及君子。摘编自周德伟自由哲学与中国圣学材料二 朱熹用理学思想重新注释“四书”，引导读书人。他还编著小学集注，教育青少年遵循“三纲五常”。摘编自任世江“古代中国主流思想演变”之我见材料三 顾炎武是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性，主张以“修己治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。摘编自魏长宝顾炎武与乾嘉学派请回答：(1) 据材料一，概括孔子认为一个人从政应该具备的条件。结合所学知识，指出孔子对我国古代教育的贡献。(4分)(2) 据材料二，指出朱熹在教育方面的核心主张。结合所学知识，指出这一主张在思想文化方面的积极影响。(3分)(3) 据材料三，归纳顾炎武的治学思想。(2分)(4) 综合上述材料，概括