2019学年北师大版数学精品资料第五节有理数的减法(1课时)教学目标知识与技能理解有理数的减法法则，能熟练进行有理数的减法运算过程与方法经历探索减法法则的过程，通过减法运算，让学生学会转化的思想方法情感、态度与价值观激发学生学习数学的兴趣，培养其热爱数学的感悟重点难点重点掌握有理数的减法法则，熟练进行运算难点利用减法法则解决相关实际问题教学流程教学设计一、复习巩固，问题探究1填空(1)4()664()(2)3()5 53()(3)3()4 4(3)()(4)4()2 24()2说出下列各数的相反数：3562.43某日乌鲁木齐的最高温度为4，最低温度为3，这天乌鲁木齐的温差为多少？你是怎样算的？4自主学习：计算下列各题5020_50(20)_5010_ 50(10)_500_ 500_50(10)_ 5010_50(20)_ 5020_观察上面例子你能发现什么结论_；换一些数试试答：减去一个数等于加上这个数的相反数实例应用：1世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔约为8844米，吐鲁盆地的海拔大约是115米，那么两处相差是多少米？2全班学生分成两个组进行游戏，每组的基本分是100分，答对一题加50分，答错一题扣50分游戏结束时各组的分数如下：第一组第二组第三组第四组第五组100150400350100第一名超出第二名多少分？第一名超出第五名多少分？二、课堂小结与作业你本节课学习到了哪些知识_；重点是_；难点是_；板书设计