2023年中班语言教学有趣教案反思（年）下面是我为大家整理的2023中班语言教学有趣教案反思（2023年）,供大家参考。作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!中班语言教学有趣的教案篇1活动准备：1、燕子、小狗、小兔、小猴、小鸟、小鱼、小猫2、铅笔、书包，剪刀3、音乐郊游、生日快乐、动物声音活动目标：1、区别1和许多2、能正确说出什么是一个,什么是许多3、知道1和许多的分合关系4、培养幼儿学习数学的兴趣活动过程：一、谈话引出课题师：今天天气真好，老师带小朋友们去郊游吧！放音乐郊游（给孩子提供一种轻松的活动氛围，以游戏形式，使幼儿能容易进入角色。）二、引导幼儿初步认识1和许多。1、 宝贝们，看咱们到了什么地方啦。引导幼儿说出这是什么地方？（森林）你们仔细观察，看到什么？（房子）几座房子？（一座房子）我们来看看这是谁的家？（小猫）有几只小猫？（一只小猫）（出示蛋糕）哇今天是小猫的生日，小猫买了什么？（一个蛋糕）它的好朋友也来为它祝贺了，大家看看谁来了？（燕子）哦，原来是一只小燕子小猫最喜欢吃什么？（鱼）真棒，看看一只燕子给小猫带来了几条鱼？（一条）还有谁？（小兔）哦，又来了一只小兔，一只小兔也给小猫带来了几条鱼？（一条）。每个小动物都给小猫带来了一条鱼，把一条一条的小鱼合在一起就是许多小鱼小猫今天特别的开心，来了许多的好朋友还收到了许多的礼物，我们一起为小猫过生日吧！（音乐生日快乐）2、小朋友们你们给小猫带礼物了吗？（带了）朵朵你给小猫带来了什么礼物？（一个南瓜）。许多小朋友给小猫带来了许多条南瓜，小猫说谢谢小朋友3、小猫的幼儿园马上要开学了高老师给小猫带来了许多礼物，大家看有什么？（铅笔、剪刀、书包）几只铅笔？（一只铅笔）（一把剪刀）（一个书包）还有什么？（许多书）（许多蜡笔）三.实物操作，了解1和许多之间的关系1.小猫为了感谢大家让高老师给大家带来了棒棒糖，这是几个？（一个）重新再拿一个，这是几个？（一个）放入盘内哇，有许多的棒棒糖2、请每位小朋友从盘子里拿一个棒棒糖，请问宝宝你拿了几个棒棒糖？我拿了一个棒棒糖现在盘子里有没有棒棒糖了？（没有）3、教师小结：刚才盘子里有许多棒棒糖，小朋友一个、一个。地拿走了，盘子里就没有棒棒糖了，我们可以把许多分成一个、一个4、小朋友都喜欢吃棒棒糖，请你们回家后和家人一起分享好吗？启发幼儿将自己手中的棒棒糖送回盘中，边送边说：我送了一个棒棒糖送完后引导幼儿说：现在盘子里有许多棒棒糖了，5、巩固练习现在请大家观察一下在图片中哪些动物是一只，哪些动物是许多只。你们真棒，每个小朋友都发现了这么多秘密，鼓励鼓励自己四、应用生活经验找出身边的1和许多那么大家找一找在我们身上或者活动室里有什么东西可以用一个来表示，什么东西用许多来表示。（让幼儿完整的说出什么有一个，什么有许多）比如说：我有一张嘴巴，有许多牙齿（亲自体验、亲身感受1和许多之间的关系。）（小班幼儿的思维以具体形象思维为主，为幼儿创设直观的形象，使幼儿能用完整的语言表达出来。同时给于孩子肯定、及时的表扬。）五、拓展延伸：小朋友们，今天快乐吗？老师也为你们高兴。你们知道一个一个合起来成了许多，许多个可以分成一个一个，你们真能干，回家的时候找找你家里什么东西是1个，什么东西有许多。六、结束我们带着小动物们一起去郊游吧（音乐）中班语言教学有趣的教案篇2一、晨间活动（7：007：30）活动名称：散步中的收集活动活动目标：1、通过收集活动，使幼儿关心周围的生活环境。2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。3、培养幼儿观察习惯，萌发幼儿的求知探索精神。活动材料：每名幼儿一个小筐、合适的场地。活动过程：1、教师在散步、收集活动前提出要求：散步时收集十种东西。2、散步、幼儿边观察边收集：树叶、蚂蚁、瓶盖、石头等十种物品放在自己的小筐内。二、集体教育活动一（8：108：50）活动名称：有生命的与无生命的活动目标：1、在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体。2、通过活动使幼儿进一步掌握分类的方法。3、初步萌发幼儿的环保意识：爱护生命、保护生态环境、关心自己的生活空间。活动准备：1、幼儿参与收集的许多物品。2、托盘、小筐同幼儿人数。托盘上贴有绿色的和紫色的纸。3、掌握生命、无生命的概念。活动过程：1、分享早上收集的物品，互相介绍一下自己收集到的宝贝，并说出在哪里收集到的。2、出示教师收集的物品，说说哪些是有生命的？哪些是没有生命的？为什么？引发幼儿进行分类的兴趣，并介绍分类的方法。3、教师同幼儿一起将教师采集的物品进行有生命与无生命的分类。4、将幼收集的物品进行分类活动?br> 教师根据幼儿的分类情况适当加以指导。5、送有生命与无生命的客人回家。6、教师进行环保教育。出示环保图片，教育幼儿要爱护生命，保护生态环境，培养幼儿初步的环保意识，三、早操及户外活动（9：009：50）早操要求：精神饱满，动作整齐。体育游戏：布袋游戏活动目标：1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。活动准备：1、了解蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变飞蛾的过程。2、布袋人手一只，打击乐器4件，桑叶若干。活动过程：1、玩布袋 （布袋分散在四周）师：小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。（提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。）2、蚕宝宝游戏（1）、师：小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧来，变-变-变！师：你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路）师：看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的？（2）、模仿蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变飞蛾。A 师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！（教师作为喂桑叶的人，不断地变动自己的位置，蚕儿也随之改变爬行的方向。）B 师：让我来摸一摸,蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。C 师：蚕宝宝吐了这么多的丝，把自己也包在里面了。D 师：蚕宝宝在茧里面睡着了，慢慢地变成了蛹，它在茧里滚来滚去,飞蛾终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只,都飞出来了。（模仿飞蛾的动作四散跑）（3）、师：刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏，好吗？3、盲人听音走路游戏（1）、师：平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。（2）、幼儿将布袋套在头上，四处走动。教师提示注意安全，互不碰撞。（3）、师：听，有声音传来了，我们试着朝声音发出的方向走去吧！（请四名老师在场地的四个角落，看教师的手势敲打乐器）（4）、游戏结束，师：请小朋友把布袋拿下来吧，现在你们可以体会到盲人走路是多么的不方便，如果我们平时遇到盲人应该怎么做？（幼儿各抒己见）师：小朋友说的真好!相信小朋友一定能说到做到!4、幼儿自由玩布袋。5、放松游戏：布袋魔术师：好，我们用布袋再来变个魔术吧！我们先把它从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！（拿着布袋走出场外，活动结束）四、集体教育活动二（10：0510：50）活动名称：生物PARTY活动目标：1、引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。2、鼓励幼儿积极参与生物PARTY的设计及准备工作，并用自己喜欢的方式和材料表征。活动准备：1、将已认识的的各种生物的图片、标本布置在活动室。2、师生共同搜集、准备各种材料和工具：橡皮泥、纸盒、皱纹纸等。活动过程：1、组织幼儿讨论如何准备生物PARTY？给它们准备什么食物？会场怎么布置？2、幼儿商量分组，分为食物制作组，布置舞台组。3、小组观察、讨论并选择所需的材料及制作方法。4、幼儿分组按照兴趣和需要选择材料，用绘画、剪贴、折纸、泥工等方式开展工作，教师以合作的方式对孩子工作中的重点、难点进行指导，帮助。5、将邀请来的生物和准备好的食物摆放在布置好的舞台上，幼儿为客人老师介绍。6、模仿虫子。7、播放动感较强的音乐，幼儿可扮演各种虫子自由吃食物、跳舞，举行开心PARTY。五、餐前准备及午餐（10：5011：30）餐前准备：1、幼儿入厕、喝水、洗手。2、听故事磁带。午餐要求：1、值日生分工擦桌子，为小朋友盛饭、端饭。2、能安静、愉快的吃完自己的一份饭菜，不挑食、偏食，能保持桌面、地面的干净。会自己添饭。3、饭后能自觉漱口。值日生收拾餐桌，并把餐具送到厨房。中班语言教学有趣的教案篇3设计意图：报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养创新意识，发展他们创造性思维，在玩中学，学中玩。活动目标：1.使幼儿的快跑能力得到提高以及锻炼其创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。(技能)2.体验到报纸的多种玩法(认知)3.体验玩报纸的乐趣。(情感)活动准备：报纸，音乐，火炬手奖牌活动过程：1.热身运动师：小动物们，森林里动物运动会火炬手’的选拔比赛开始了，你想当运动会的火炬手’吗?现在，开车出发!教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的变化开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。2.基本部分-练习持物快跑(1)讲解游戏玩法-师：现在进行火炬手选拔赛的第一个比赛-火炬接力赛。交待游戏玩法。六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。游戏开始，每队排头幼儿手持火炬跑到对面把火炬交给对面的小朋友，自己排到队尾，这样依次进行，先跑完的队为胜。(2)进行比赛。(3)再次进行比赛，增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍(将报纸折叠竖放等)，要求幼儿在路上一定要绕过障碍。(4)小结，给获胜的队发放火炬手标记。3.结束部分师生共同开车回家。活动延伸：回家以后和爸爸妈妈想一想还能用旧报纸怎么玩游戏，来幼儿园后和其他小朋友分享一下。中班语言教学有趣的教案篇4活动目标：1、明白酸会腐蚀牙齿； 2、能说出龋齿三种以上的危害； 3、看动画片，学习牙防五步曲，明白正确的护牙常识； 4、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子2、课前两天和幼儿一齐将鸡蛋壳浸在醋里； 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一5、动画片聪聪王子牙防历险记6、字卡若干活动过程：一、律动进场，引出情景表演； 牙宝宝在哭，原是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。二、寻找龋齿产生的原因1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水了什么变化？（明白人们吃完东西后会食物残渣留在牙缝里）出示图片2、我们的嘴里一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）3、小朋友的桌子上一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬