语文S版六年级语文上册课内阅读复习题 (I) 班级 姓名 1自相矛盾选自韩非子难势，作者 ， 时期思想家。画蛇添足选自 。2查字典，理解词语。自相矛盾： 。画蛇添足： 。3查资料填空。安徒生（18051875）， 国，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。 4山海关的作者是 ，文章向我们介绍了 。5读课文，填空。中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 ，是祖国大陆的 。7阅读课文片段，回答问题。在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？ 。（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？ 。8秋天的怀念的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲 。9阅读课文片段，回答问题。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）文中的这两种声音是指什么？ 。（2）作者说“精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”。的原因是什么？ 。10.花边饺子里的爱围绕“花饺子里的爱”分别写了 和 。我包“花边饺”是为了 。11为了五美元的礼物课文主要讲述了 ，表达了作者 的 ( )思想感情。12连一连。夏日绝句 于谦 清 咬定青山不放松竹石 李清照 照 生当作人杰石灰吟 郑燮 宋 要留清白在人间。13根据课文内容填空。石灰吟的作者是 代的 ，诗中最能表现作者思想感情的诗句是 。李清照在夏日绝句中以 的诗句表达了豪迈的理想。14假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。 15.课文詹天佑的中心句是 。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路 。课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事： 、 、 。16请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。17过零丁洋这首诗的作者是我国 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 这两句诗，体现了文天祥 、 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是 ，又是 它告诉人们 。”18阅读恕孔吧，黄河完成练习。他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， ，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。（1） 按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫： （3）这段话主要写的是 ，运用了 和 的修辞手法。（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。 。19琥珀这篇文章是根据 （国家）作者 的 中的相关内容改写的， 20根据课文内容填空。这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光； ； ； 。21.自然之道课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？ 。22.阅读课文片段，回答问题。并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”（1）“这里面的价值”是什么意思？ （2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？23.根据课文将相和内容填空。（1）“将相和”中的“将”是指 ，“和”的意思是 .（2）课文将相和主要讲述了 、 和 三个故事。（请用文中的四字词语填空）(3)课文将相和这个故事中的主人翁分别是 和 ， ，因为 。23.根据课文内容填空。（1）因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。（2）“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 、 。这个成语现在的意思是 。24.奴隶英雄（1）课文奴隶英雄是根据 （国家）作家 的 相关片段改编的。（2）课文采用 的形式讲述了 的故事，热情地歌颂了 的反抗精神。 33.（1）赤壁之战是根据 里的故事改编的，它的作者是 。（2）赤壁之战是我国历史上有名的 战例之一。这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为 、 、 三国的鼎立局面奠定了基础。34.老人与海是根据 （国家）作家 的 改写的。老人与海获得了1953年度的美国最高新闻奖 。小说中的 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。25.课文鲁滨孙造船节选自 （国家）作家 的 。作品中的主人公名叫 ，课文主要讲述他 的事。26（一）阅读下面一段话，回答后面问题。（8分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带领学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。1下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。(2分)A、修筑铁路B、勘测线路C、定点构图D、绘图计算2从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_(2分)3用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)4文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_(1分)5文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他_(2分)进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。附送：2019年语文S版六年级语文上册课内阅读复习题 (II) 班级 姓名