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2023年中心学校述职报告8篇下面是我为大家整理的中心学校述职报告8篇,供大家参考。在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。2023中心学校述职报告8篇一尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!常言说,德育不好出危险品,智育不好出次品,体育不好出废品,心理素质不好出易碎品,要把学生一个个培养成合格品,优等品,学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求,我校在吴家井学区的正确领导下,学校各项工作取得了良好成绩,赢得了社会好评。本年度,我校坚持以社会主义核心价值观为指导,以德育为首,以人为本,质量强校的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的.工作任务。现将一年来的工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长; 二是严禁教师体罚和变相体罚学生; 三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。2、严格执行减负规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立向四十分钟要质量意识,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。3、学校推广电子备课。实施电子备课在于激活教育资源,实现教育资源的共享与优化,促进教师之间在业务领域的沟通与探讨,提高教师教学水平,构建高效课堂,提高教学质量。三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。(3)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥家校互动的职能吴家井村群众地多,家长忙于农活,无法辅导孩子,认为交给学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让学校唱独角戏; 大多数村组家家富余,由于学校对家庭教育引领不到位,家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比风; 经过学校召开家长会和上门家访,了解到本村文化氛围浓厚,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们积极为学校发展献计献策,并结合上级安排开展了小手拉大手活动。 3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设金种子工程的要求,结合我校工作实际,开展了学生思想道德建设金种子活动。四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品; 检修了各教室照明设施; 维修了学生损坏窗户玻璃。 对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,向每位学生家长都发放了致家长的一封信,并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。加强学校内保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师值班制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促; 教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。 2023中心学校述职报告篇2根据岗位职责要求,在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨,努力践行基层一线教育工作者的工作要务,老老实实做人,踏踏实实做事,平平淡淡生活,尽心尽力履行岗位职责,努力完成县局布置的各项工作任务。一、围绕一个中心提高教学质量教学质量永远是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素质,办好人民满意的教育,我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用地平线教育网,为师生提供展示自我、相互交流的平台,并亲自担任网站管理员,率先开通博客,同时积极派员外出交流学习,除此而外,还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化教师教学过程管理,坚持开展月底督察期末评估,跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节,努力向过程要质量。二、贯彻一条主线强化养成教育为实现素质教育的阶段性目标,引导师生自觉提升自身的内在素养,中心学校先后印发了金牛镇中小学生礼仪守则和金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法,推行金牛镇中小学教师十承诺’,深入持久地开展文明学生、文明班级评比,大力开展一年360日,天天卫生我第一的卫生保洁评比活动,强力推行学校常规管理日清周结月评比,定期举办校园文化艺术节和校园健身节,在原有校园兴趣小组的基础上拓展校本课程,努力丰富校园课余文化生活。三、夯实一个基础落实常规管理为全面贯彻落实省、市学校管理工作规范和教学工作规范,中心学校在广泛征求意见的基础上,先后制定了金牛镇中小学教学常规管理基本要求、金牛镇中小学学科教学工作标准、金牛镇中心学校三一工程实施方案及金牛镇中小学教学质量监控方案等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件,全面落实教育教育常规。为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力,以县局一校一品创建活动为契机,全面启动一校一品牌特色学校建设工程。以学校有特色、教师有特点、学生有特长为办学目标,牢固树立品牌意识,尝试做好特色学校创建工作。四、突出一个重点保障校园安全长期以来,我们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松,坚持通过两会一活动(周一晨会、周末班会、团队活动),扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练,把学生守则、行为规范,特别是经过细化了的学生一日常规落实到每个班级、每个学生,落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了五有:升旗仪式后有安全教育,大型活动有应急预案,班会队会有安全内容,放假前有安全警示和温馨寄语,每期板报有安全知识。努力实现学校安全无事故、在校学生零伤亡的终极目标。五、降低一个热点规范收费行为学校收费一直以来都是社会关注的热点,为规范学校收费行为,中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以公示。收费第一天即深入每个收费点,现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况,同时深入班级访问学生,深入家庭访问家长,让学生上明白学,家长交明白钱,学校做明白帐。一年来,无论是期初、期中还是期末,全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。六、注重一个根本加强队伍建设为了使师德教育不流于形式,我们不断创新活动形式,丰富活动内容,紧紧围绕育桃李铸师魂扎实有效地开展了师德教育活动。在中心校网站地平线教育网开辟名师风采专栏,组织教师以师德为引领参与讨论,以优良的师风带动教风、促进学风的转变; 举办爱与责任师德师风演讲比赛,深入学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范,重温巢湖市中小学教师九不准、巢湖市中小学教师违规违纪行政处分办法(试行)和他相关制度规定,全面提升教师政治思想水平,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象,推行师德预警机制,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生的责任追究制度。 七、强化一个导向公开公正评价为引导广大教师自觉做到精心施教、文明执教、廉洁从教,不断改进教学方法,稳步提高教学质量,我们认真开展月查、月报教学督导,每次督察都将检查结果即时交流、反馈,同时编发简报,挂网公开,借此督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。我们根据上级有关规定,结合本镇实际,制定了金牛镇教师量化考核细则,指导各中小学、幼儿园从师德表现、常规工作、教学实绩等 个方面对教师全面工作进行考核,无论是自然年度还是学年度,从校长到老师,考核分数面前人人平等,无论是评先、评优,还是晋级、晋职,只要有指标限制,都一律从高分到低分在校内依次确定人选,不搞论资排辈,不搞特情照顾。八、体现一个宗旨服务全体师生作为中心学校校长,我始终把自己定位在基层学校、一线老师、广大学生和离退休老同志的服务员,始终坚持早上班、迟下班,经常深入学校了解情况解决问题,到医院探望每一位生病的同志,热情接待每一位来访者,尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题,向上转达他们各种正当的诉求,平时自己和办公室的同志们都努力践行优质、高效、热情、周到的服务理念,坚持做到一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送,始终把师生的冷暖放在心头。回顾过去,在上级领导的亲切关怀下,在全体同仁的鼎力支持下,本人虽竭尽全力做了一些具体实在的工作,但与上级和校长岗位的职责要求相比,仍然存在诸多不足:一是思想理念尚不够先进,难以适应新课程对校长的全面要求; 二是工作方法不够灵活,难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症; 三是服务意识不够到位,难以激发一线员工持久的工作激情; 四是面子情结作祟
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