罗马法的起源与发展课时作业一、选择题1(2019河北邢台高二期末)公元前451年公元前450年，罗马十人立法委员会制订颁行了十二铜表法，该法主要是对王政前后罗马社会习惯的整理编订，同时吸收了一些希腊法律的规定。对十二铜表法的认识正确的是()A是一部成文的习惯法 B使平民权益得到保障C剥夺了贵族的司法权 D实际具有国际法效力答案A解析结合所学知识可知，十二铜表法是罗马第一部成文法，故A项正确。十二铜表法在一定程度保护了平民的权益，但不能使平民权益得到保障，B项错误；只是限制了贵族对法律的随意解释，并未剥夺了贵族的司法权，C项错误；十二铜表法只适用于罗马公民，不具有国际法效力，排除D项。2(2020湖南衡阳八中摸底)十二铜表法第三表中规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之如债权人有数人时，得分割债务人的肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦不以为罪。”对此理解正确的是()A奴隶在借贷关系中不受保护B彻底废除了习惯法的陋习C严格维护奴隶主贵族的利益D体现了自然法的立法理念答案C解析材料中“仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之”“纵未按债额比例切块，亦不以为罪”说明罗马法主要是保护私有财产神圣不可侵犯，故选C项。材料没有提到奴隶，排除A项；十二铜表法也保留了一些比较野蛮的习惯法，排除B项；自然法崇尚理性、公平和正义，而材料包含落后的习惯法习俗，排除D项。3(2020湖北天门起点考)罗马法学家吉拉尔力证十二(铜)表法的真实性。他从三个维度表明十二(铜)表法并非虚构：历史罗马古典作家的著作中多有十二(铜)表法的记载，且常引用其律文法律十二(铜)表法的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会，而不适合于公元前二世纪末手工业和商业已有了相当发展的罗马共和国时代语言学十二(铜)表法条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前二世纪以前所习用的拉丁文，其体裁大不相同吉拉尔的撰述过程表明()A综合多种历史叙述即可确认历史事实B最完整的历史文本记录的历史最真实C利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释D文学作品中关于十二(铜)表法的记录准确可信答案C解析根据表格信息可知，吉拉尔从历史、法律以及语言学等维度论证十二(铜)表法的真实性，以不同类型史料进行互证来增强自己论述的说服力，故C项正确。历史事实不仅仅需要历史叙述，还需要实物史料，故A项错误；历史文本记录、文学作品带有一定的主观性，只是具有一定的史料价值，故B、D两项错误。4(2020安徽定远中学周测)意大利法学家维柯把罗马法看成“诗”“歌”，即法律是用一些暗含事实真相、具有公文程式般的面具来表达。“这些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有严格的规定，不能加、不能减、不能改，它们把这种公文程式叫做诗或歌。”据此可知，罗马法()A具有人文主义特征 B追求法律严谨公正C蕴含着自然法理念 D体现罗马公民意志答案B解析材料“这些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有严格的规定，不能加、不能减、不能改”体现出罗马法的严谨、庄严，故B项正确。人文主义倾向于对人的个性关怀，强调人性尊严，材料没有体现出，故排除A项；自然法反映的是自由、平等、人权，与材料无关，故排除C项；罗马法体现的是贵族的利益，故D项错误。5(2020西南名校联盟月考)公元前3世纪，罗马人的教育思想发生了很大改变，希腊培养雄辩家的学校教育就代替了罗马王政时期以培养农夫和军人为目的家庭教育。产生这一现象是由于罗马()A对外扩张导致罗马社会发生巨大变化B共和国对雅典民主的追随和向往C奴隶制工商业经济发展的必然结局D公民法对罗马教育体制的干预答案A解析材料说明罗马在公元前3世纪教育思想的变化。当时由于罗马帝国的扩张，奴隶制大大发展，经济空前繁荣，旧的教育体系已经不能完全符合社会新形势发展的要求，尤其是与先进的希腊文化教育接触后，故A项正确。材料体现的是罗马受希腊教育的影响，而不是建立雅典的民主政治，排除B项；奴隶制工商业经济发展能推动教育发展，但未必会引导社会注重学校教育，故C项错误；D项说法没有史实根据，排除。6(2019安徽三校高二期末)早期罗马法规定，债务口头契约的成立，必须完成5名见证人在场见证等严格的仪式；到了后期，书面债务契约日益普及，其成立只要求“双方当事人在意思与理解上一致”即可。这一变化反映了()A罗马成文法开始取代了习惯法B罗马法日益注重形式主义C罗马法更加适应商品经济发展D罗马法注重保护私有财产答案C解析根据材料并结合所学可知，早期罗马法存在严重的形式主义，随着商品交易关系增多，债务契约签订形式简化，以适应商品经济发展需求，故C项正确，排除B项。成文法诞生的标志是十二铜表法，A项错误；材料的重点在于契约成立的条件，D项与材料无关，故排除。7(2019海南枫叶国际学校高二期末)公元前509年，古罗马制定的瓦勒里法规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在()A保障司法审判的公正 B培养官员的社会责任感C维护帝国的统治秩序 D限制贵族对法律的垄断答案A解析“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”限制了执政官的部分权力，避免了以权谋私，保障了司法审判的公正，故选A项。材料只是针对执政官而言，且与社会责任感无关，排除B项；公元前509年并非罗马帝国时期，排除C项；材料没有体现贵族垄断立法和司法的信息，排除D项。8(2019吉林六市高二期末)罗马帝国时期，皇帝自己可以制定法律，法律不必在公民大会上制定。“君主所悦者即具法律效力”成为拥护者中意的箴言。这一变化体现出罗马法()A逐步由发展走向衰落 B与当时的体制相适应C恢复了习惯法的传统 D仍然由贵族把持垄断答案B解析材料反映的是：罗马帝国时期，皇帝的权力高于法律，体现了帝国时期的政治特征，满足了君主专制需求，故选B项。罗马帝国时期罗马法不断发展完善，排除A项；此时习惯法已被成文法取代，排除C项；十二铜表法的颁布早已把贵族垄断法律解释的权力打破，排除D项。9(2019河南名校高二期末)罗马帝国时期，罗马法中逐渐产生了一种专门调整罗马市民与非罗马市民之间，以及非罗马市民相互间的民事关系的新法律。据此可知，“新法律”()A实现了市民与非市民间的平等B废除了罗马市民的政治特权C是非罗马市民长期斗争的结果D有利于巩固罗马帝国的统治答案D解析根据材料并结合所学可知，“新法律”即万民法，使法律有了更大的适用范围，从而巩固了罗马帝国的统治，故D项正确。“新法律”没有实现市民和非市民的平等，A项错误；材料没有涉及罗马市民有政治特权，B项错误；“新法律”是随着帝国扩张而主动实施，C项错误。10(2019宁夏银川一中高二期末)罗马进入帝国后，其民法越来越细化，并最终发展成为一个浩大、复杂且基本上是由从具体法规中提取出来的原则构成的系统。罗马皇帝即使能够改变法律，也只能改变一些细枝末节。这一现象反映了当时()A罗马法学体系更加完备B自然法为立法指导原则C罗马皇帝重视法律制定D公民法已经取代万民法答案A解析根据材料“罗马进入帝国后，其民法越来越细化”“发展成为一个浩大、复杂的系统”可知，罗马法体系不断完善，A项正确。材料没有反映罗马法的立法指导原则及制法主体，排除B、C两项；结合所学可知，随着罗马版图的发展扩大，万民法取代了公民法，而不是公民法取代万民法，D项错误。11(2019江西南昌高二期末)罗马法规定：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉。这说明在古代罗马()A诉讼双方存在不平等 B司法审判具有随意性C注重维护法庭的权威 D审判程序有待于完善答案C解析材料表明，罗马法规定诉讼当事人应按照法律规定时间内到庭，否则法律将判为败诉，体现出法律的权威，表明古代罗马注重维护法庭的权威，C项正确。A、B、D三项材料未体现，排除。12(2019贵州铜仁一中高二期末)罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时，则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用，在修筑水渠时得征购所通过的土地，并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法()A严重损害了公民合法权益B体现了公共利益优先的原则C注重保护奴隶主贵族利益D不承认公民对土地的所有权答案B解析根据材料中所列案例可知罗马法在处理公共利益和个人利益时优先保障公共利益，如“傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用”，B项正确。材料中修建水渠的法律规定显然体现了公共利益和个人利益兼顾，排除A、D两项；材料中公路、水渠的修建并不是维护贵族利益，排除C项。二、非选择题13阅读材料，回答问题。材料一古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料二罗马人在公元前449年开始了成文法的传统，他们颁布十二铜表法作为共和国早期公民的基本法律。随着罗马人的征服，立法者们创建了一套合理的法律体系，适用于罗马统治下的所有人。在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，立法者明确了正义的标准(正义是给予每个人他应得的部分)，他们建立起一些原则，即被告在被定罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质，允许法官废弃那些不公平的法律条款。罗马法有助于帝国内分散的地区一体化，罗马法律的原则直到帝国消失之后的漫长时间里，都对欧洲社会产生了持续而深远的影响。摘编自杰里本特利等新全球史材料三罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如法国民法典德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。历史必修一政治文明历程(1)根据材料一，归纳罗马法包含的基本原则。(2)根据材料二并结合所学知识，概括罗马法的分类及其在人类社会生活中的价值。(3)根据材料三，概括罗马法对后世资本主义发展的影响。答案(1)原则：平等，人权，理性，法律至上，正义。(答出三条即可)(2)分类：从形式上分为习惯法与成文法；从适用范围上分为公民法、万民法。价值：协调各方利益；保护正当权益；维护社会稳定；维系帝国统治；影响后世治理。(3)大多数国家的法律以罗马法为基础，陪审团制度、律师制度等都来源于罗马法。解析第(1)问，根据材料一的内容直接进行概括即可。第(2)问，第一小问，根据材料并结合所学知识得出罗马法从形式分为习惯法与成文法，从适用范围分为公民法、万民法。第二小问，在当时看来，协调各方矛盾，维系了罗马的统治秩序；从长远来看，影响了后世对国家的治理。第(3)问，提炼概括材料三的内容即可。14(2019湖北公安月考)阅读材料，回答问题。材料一在春秋末期以前，是根据案情的轻重来判罪，虽然有成文的法律，但却是秘密的，并不公之于众。公元前536年，郑国的子产“铸刑书”，将法律条文铸在鼎上公布于众，这是中国古代第一次公布法律。