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高新双语学校5 月 12 日防震减灾应急疏散演练方案5 月 12 日是全国防灾减灾日,为了搞好防灾减灾工作,提高学校在突发灾害的应急反应能力和自救互救能力,进一步强化师生安全意识和逃生自救能力,确保在发生地震、 紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并安全疏散,经学校研究决定,于 5 月 12 日举行全校防震应急疏散演练,最大限度地降低地震灾害带来的损失。一、时间安排2015 年 5 月 12 日下午 2:30二、演练流程1.疏散、工作人员到位。 提前做好演练准备工作,组织人员、疏散人员2:25 准时到位,学导主任监督各部门人员。2地震警报响起。 2:25 听警报(广播, 翟金龙老师负责) 。3.各班紧急地震避险。听到警报声后, 学生迅速做好避震准备,迅速蹲在课桌下,用双手护住头部,或用书包、较厚的书本护住头部,同时要保护好眼睛(紧闭双眼)。4. 各班组织撤离。大约 1 分钟后(听到哨声) ,强震过后,学生应从前后门离开教室,自觉排队,按照大课间的行进路线,以班级为单位进行逃生。校园广播应根据实际情况进行引导。一到二年级每个班级尽量安排两名教师带班。如遇冲突,应按照楼梯先走,楼道避让的原则进行疏导。5.集合,清点人数。操场整队,班主任清点人数,向学导主任汇报,学导主任向安全科长汇报。6.安全科反馈演练情况,并进行点评。三、具体分工(一)各班的组织教师:班主任或带班老师(无缝隙管理)(二)具体职责1.安全科长在监控室(传达)看监控,使用广播式话筒对楼内疏散进行疏导。2.安全科长:协调各部门做好准备工作,总体协调控制、组织演练。3.学导主任责任:( 1)检查本楼层疏散教师的到岗情况。( 2)控制好所在楼层各位置的班级疏散速度,避免混乱。( 3)学导主任随本楼层最后一批师生撤离,操场集合后清点人数,并到旗台南报安全科阎婷婷老师。4.疏散(楼梯口)人员责任:( 1)站在楼梯口上面,疏散学生防止学生拥挤。( 2)了解本楼道经过各班级的情况,评选各项目组织优秀班级 1-2 个。( 3)本层楼道全部学生撤出后, 东北口老师 负责巡查本楼层有无遗留人员,如有应帮助撤离。( 4)各口老师完成自己任务后应迅速下楼,顺便检查遗留人员 ;遗留人员汇总后到操场旗台南处报安全科阎婷婷老师。5.班主任或带班老师: 听警报后迅速组织所有学生 (包含不舒服的)做好避震准备, 护头闭眼蹲在课桌下面 (双手或用书包、较厚的书本护住头部) ; 1 分钟后听到哨声,迅速组织全体学生自觉排队 (不整队) 从前后门出教室; 在行进中控制好队伍和速度,建议在老师队伍中间或者前面。6.警报、广播:翟金龙,提前准备警报,准备四支话筒、电池;关闭正常铃声、广播。7抢救、救护:王丽娜,王占萍在旗台处准备药箱,防止意外。8摄影、摄像:曹荣峰 王钦儒9整队、计时:翟金龙, 提前准备广播室话筒2 只到楼下;演练时进行计时;集合后整队。四、疏散注意事项1.要有顺序地疏散。带班老师组织好学生,楼梯内老师控制好节奏, 严禁学生在楼梯或走廊互相拥挤,严禁盲目疯跑, 避免跌倒。行进中班级相互不能超越。2.提前教育学生,在疏散过程中,一直双手护住头部。疏散过程中,要迅速,但不要慌乱奔跑,不要争先恐后。学生经过旗杆时严禁从旗台上面经过;3.疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。4.到达集中地后,以班为单位集合,立即清点人数,并及时向学导主任报告,确保演练进度。5.怀孕、生病教职工应提前或拖后逃离教学楼,确保安全。6.所有疏散、 工作人员 出楼门口后至集合地期间一定要双手护头,小跑前进) ,向部门负责人报告,然后在学生队伍后面南北方向自觉站成一队。五、演练结束当各演练环节按照 方案 完成后, 安全科长进行简要总结后,各班有序带回,演练结束。演练结束后,安全科应及时总结经验,不断强化师生安全意识,提高学生应急避震演练的效果。高新双语学校安全科2015 年5月12日
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