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触摸春天说课稿 一、说教材简析 触摸春天是一篇语言简洁、意境隽美的抒情散文。课文记叙了盲女孩安静用自己独特的方式触摸,感受春天的气息。作者从中感悟到了人生的真谛:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。选编这篇课文的目的是为了引导学生体会盲女孩对生活的热爱,感受作者对生命的关爱之情。二、说教学目标、知识与能力目标:能够正确,流利,有感情地朗读课文。理解含义深刻的词句,揣摩其中蕴含的道理,体会其表达效果,增加语言积累。2、情感态度价值观:引导学生体会盲女孩对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。说教学重难点:理解含义深刻的句子,体会盲童安静对生活的热爱,感受作者对生命的关爱。感悟作者所揭示的深刻道理,懂得热爱生活,珍惜生命。三、说教法学法本课采用讲故事的方法,让学生在听故事时在情感上受到熏陶和感染。然后读课文,让学生采用默读 、体会、交流、朗读、等方法来学习课文,画出含义深刻的句子,讨论交流自己的感受,通过品味词句有感情地朗读,动笔写下自己的感受,体现学生学习的主体地位。四、说教学过程(一)品读课文,深入探究1、 学生默读课文,把不认识的字自己查字典解决。2、出示词语。3、再读课文:自读、比赛读。五、指导写字。1、出示词语。2、认真观察、分析字形。3、重点指导“弧”字。4、听写词语。六、课堂小结。
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