现代教育技术基础模拟试题得分评卷人年 月名词解释（每小题5分，共15分）1 教育技术（94定义）：2教学媒体：3教学策略：得分评卷人填空题（每空2分，共30分）题号-一-二二三四五六总分得分1.认知领域目标可以分为六个等级，从低到高依次是： 、 、 、 禾廿 。2.按价值标准分类，教学评价可以分为 、和 。3 . ABCD学习目标编写法包含的四要素是指 、 、 和 。4.作为一名教师，为了更好地从事教学科学研究，避免不了要作一些 调查研究，调查方法一般包括 和 。得分评卷人三、多项选择题（每题3分，共15分，把所有合适答案的 代号填在括号内）1 .与获得认知类学习结果有关的教学方法一般有：（）A 讲授法 B 演示法 C 谈话法 D 讨论法2属于视听觉型的媒体的是：（）A 幻灯机 B 录音机 C 电视机 D 多媒体计算机3 INTERNET（也称国际互联网）提供的服务主要有（）。得分评卷人四、简答题（每题10分，共20分）A 电子邮件（E-mail ）B电子公告牌（BBS）C 文件传输服务（FTP）D万维网(WWW,World Wide Web)4 教育技术的理论基础有（）。A 传播理论B行为主义学习理论C 系统科学理论D建构主义理论5 学习目标按布卢姆的分类，学习目标被分为：（)A 言语技能领域B认知领域C 动作技能领域D情感领域1 简述计算机辅助学习的基本模式及应用。2 现在教学中大量的运用各种丰富的教学媒体和教学资源，请简述其在教学中的作用。得分评卷人五、设计题（20分）根据你自己的教学实际情况，选取其中某一堂课的内容，对其进行教学设计，包括教学目标、任务分析、教学难点分析和媒体的选择等方面的分析。试题 第 4 页（ 共 4 页 ）