五年级班主任工作方案范文7篇五年级班主任工作方案范文1一、指导思想以“养成教育”为重点，标准学生行为习惯；以“感恩教育”为打破口，深化开展平安校园、文明校园、和谐校园创立活动，加强学生思想道德建立。以班级文化建立为切入点，推进学校文化建立；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，推进学生全面开展。二、详细工作方案1、重视常规养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准、小学学生一日常规。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、家教结合。经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争对学习有困难的学生进展走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。4、充分利用社会教育资。本学期要积极筹划一些社会理论活动，特别是利用家委会的有力资，开展一些有益于学生开展的活动，使孩子走出校园，到更广阔的空间去得到锻炼和开展。详细活动有待进一步商量确定。5、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。本学期要实行班干部轮流制，使更多的孩子参与到班级管理中，得到更好的锻炼。6、抓好班级平安工作。平安是一切教育教育工作的前提，本学期我将继续严抓平安，绝不放过任何一个平安隐患，平时要多与学生交流，发现平安隐患及时解决。定期召开平安班队会，让孩子进步平安意识，保证每个孩子在校的平安。特别是狠抓晨读午练的这两个空间，以防发生意外。五年级班主任工作方案范文2一、班级根本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们可以遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控才能较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想，但有几个成绩很差的学生，他们根底差，自身又不努力，家长方面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力，树立良好的班风学风，进步整体程度。二、班级工作目的1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面开展。三、工作详细措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况，对于比较突出问题加强分析p 引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助教师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的典范和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生，帮助他进步。5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应该做，什么不应该做。四、工作内容一二月份。1、报名注册。2、总结假期作业情况。3、常规教育。二三月份。1、学雷锋活动。2、三八妇女节感恩活动。3、植树节宣传。三四月份。1、文明习惯阶段小结。2、清明节缅怀先烈活动。3、学生各科学习情况调查。四五月份。1、劳动节热爱劳动教育。2、期中考试总结。五六月份。1、迎“六一”活动。2、夏季平安教育。3、复习发动。4、布置假期工作。五年级班主任工作方案范文3班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下方案：一、班级简析根据过去对这班学生的理解，本班中有部分学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校根本上都较远，一放学就要立即回家。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差，集体意识不强。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天采取与对学生对话的方式加强班集体的目的教育。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、努力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反响情况，每次作业和订正都当面修改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言，培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大部分同学，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、抓好班委干部建立。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，进步他们的工作才能，共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作。做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。五年级班主任工作方案范文4一、学生情况分析p 接手半个学期下来,学生情况根本做到全部的理解。本班的整体素质较好,学生绝大多数可以做到遵守纪律,听从教师的教导,但是也有极个别学生自我约束才能有待进步。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班队干部,他们在班里起着良好的带头作用。二、班级工作目的1、继续发挥班队干部的指导带头作用,力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、配合学校大型活动和班级目的,定期召开有针对的主题班会,从而进步学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力。三、班级工作措施(1)礼仪教育1、开展文明平安的课间活动,不做不平安的游戏,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。2、上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿,学会做笔记。3、教师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重别人。4、同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人。5、周一升旗时庄严庄严,高唱国歌,服从队列统一指挥。听指导、同学讲话时保持安静,讲话完毕后热烈鼓掌致谢。(2)习惯培养1、学习习惯:按时保质保量的完成各科教师布置的作业,及时改错;课前准备好上课书籍和学惯用品;举手发言,认真听课。2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐,上下楼梯靠右行。3、卫生习惯:不乱扔纸屑,桌洞及时清理。(3)班级活动1、配合学校举行的各项活动,2、根据学校的大事安排,有针对的在班里组织相应的活动比赛,进步班级凝聚力。(4)平安教育1、时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐, 马路行走看车辆,陌生人不搭话,平安回家。2、开展平安主题队会,让学生从认识上重视起来,并且要进展平安演练,理解危急时刻的防范措施。(5)家长工作1、班主任留有每位学生家长的 号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。2、每两周一封致家长的一封信,加强家校沟通。3、建立QQ群,及时与家长沟通,交流孩子的学习情况。(6)自我开展1、进步自身的业务程度,多读书,不断地完善自己。2、多请教有经历的教师,多像别人学习,加强自己的管理程度。五年级班主任工作方案范文5本学期我继续担任五5班班主任，本班我从上学期带上来，有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯，但部分学生也存在一些问题，特别是部分男生。针对本班实际，制定以下工作方案：一、本班学生现状分析p 本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。详细情况分析p ：1.品德方面：本班大部分学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，可以通过集体教育来转化。2.学习方面：有少部分学生上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，课后不能单独完成作业，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度参差不齐，且容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。3.身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。4.班级特点：本班学生大部分爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆；女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。二、班级工作重点及目的重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级、团结同学以及心理安康的教育。详细工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。3.做好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的自我保护才能。4.做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5.使学生能爱科学、学科学，主动探究新知识。本班学生奋斗目的：1.形成安康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。2.争当学校的“优秀班集体”.3.开展学生个性特长，促进身心安康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立学生评比栏、力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。三、学生心理安康教育1.班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教