教科版四年级语文下册教案一个有缺口的馒头 教学目标： 1、理解课文内容,体会抗战中军民是如何以民族大义为重,同仇敌忾,抗击日寇的。 2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 、认识文中要求识的生字。 教学重点、难点：体会文中人物的思想感情。 一、读书指导。 1、解题:为什么会有缺口？谁留下的缺口? 2、学生自由读,要求学生读准、读通、读顺。 3、检查学生读书情况,随机纠正,指导。 4、说一说:课文写了一件什么事?你有什么感受? 二、讨论: 讨论问题： 1、大胡子为什么要为饥民跪下？ 、大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放到车上？ 3、当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么？你们此时心情如何?讨论方式;1、自主读书感悟。 2、小组讨论。3、全班交流。 4、教师总结。1、 三、积累内化。在文章中找出有关描写人物外貌的语句。 四、识字指导。 触、栓、搐、振是翘舌音不要念成平舌音。 五、作业。 写一篇读后感。1