幼儿游戏解读与分析题 目灌篮小能手观察教师赵曦观察幼儿高铭璐观察年龄5岁班 次中二班观察时间2018.10.16观察地点户外游戏活动区单 位大岗子中心幼儿园 观察照片 观察内容又到了我们户外游戏的时间了。首先我们先进行了一个简单的热身。你是一个有点慢性子的小朋友，每次做动作时你都会比我们慢一拍，跟不上我们的节奏，但你不会因为自己跟不上节奏而气馁，而是继续认真的看着老师努力跟上老师和小朋友的脚步。可以看出你是一个乐观开朗，对学习态度非常认真的小朋友，你的这一态度很值得老师和小朋友向你学习。接下来，老师向小朋友进行了提问，我们可以用身体的哪些部位夹住小球时，小朋友都迅速得举起了自己的小手。在我以为你不想回答时你举起了你的小手。可以看出你是一个乐于回答问题的小朋友。最后到了游戏环节，等了很久的你终于可以出发了，脸上洋溢起了愉悦的笑脸，始终保持微笑的快步奔向终点，最后拿起彩色小球，轻松一跃，球进了。你急忙跑回来跟我说：“老师我将球投进了，就是手有点疼。”分析与依据高名璐是一个有点慢性子的小朋友，做起事来虽然慢慢的，但是办起事情来却很稳。她很有自己的想法，喜欢和朋友在一起玩，是一个懂事会关心周围人的好孩子。根据3-6岁儿童发展指南表明我们要主动和亲近幼儿，经常和他一起游戏或活动，为幼儿创造交往的机会，体会交往的乐趣。支持与回应在高明路小朋友，将球投进后，洋溢着笑脸奔向我时，首先我给了她一个大大的赞，肯定了她取得的成绩，并对她说：“你的努力老师都看在了眼里，今天的你比以往的你要棒很多，继续加油，老师看好你呦。”她听到开心的笑了。