原设计的小学数学一年级上册第五单元6-10的认识和加减法单元整体教学目标改进后的小学数学一年级上册第五单元6-10的认识和加减法单元整体教学目标1、能熟练地数出数量是6-10的物体的个数，会正确的读写6-10，掌握10以内的个数的顺序和大小。2、通过认数、数数培养学习数学的兴趣。接受关心集体、讲究卫生等方面的教育。1使学生熟练地数出6-10各数，会读、写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2使学生掌握6-10各数的顺序，会比较它们的大小，熟练的掌握10以内各数的的组成。3使学生进一步认识“”“”“”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。4使学生比较熟练地口算10以内的加减法。5、使学生比较熟练地进行10以内的连加，连减和加减混合计算。6、使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受教学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。7、让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境，讲卫生等方面的教育，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。