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名称有趣的沙包(沙包一物多玩)动作投、跑、抛素质灵敏、协调水平目标1. 练习走、跑、跳、钻、爬等基本动作,发展身体的协调性和灵敏性。2在不断地尝试、模仿、练习下,通过不断变化的游戏情境,创造性地玩出沙包的多样玩法。3在遵守游戏规则,初步感受与同伴合作运动的乐趣。重点探索沙包的多样玩法难点能根据图谱摆放游戏材料。准备1.经验准备:幼儿在户外活动中自由玩过沙包,且有收拾摆放游戏材料的经验。2.物质准备:人手一个沙包,起始线2条,圈6个,拱门2个,篓子2个,椅子2把,音乐。内容进程场地组数负荷时间热身活动1. 师生问好。图1中52.教师带领幼儿做自由热身运动。3.在音乐的伴随下幼儿跟着老师做操,头颈、腰腹、髋部、膝盖、脚踝。开始部分1. 幼儿自由探索用上半身玩沙包的游戏。师:“欢迎小勇士们来到训练场地,请小勇士们找个空的地方,用自己身体的上半部分和沙包玩一玩游戏,看谁的玩法多。”玩法参考:头顶、肩夹、投掷等。请幼儿示范自己玩法,教师带领其他幼儿模仿练习。2.幼儿自由探索用下半身玩沙包的游戏。师:“刚才小勇士们的玩法很多,下面请小勇士们用自己身体的下半部分和沙包玩一玩游戏,看谁的玩法多。”玩法参考:夹包跳、夹包前踢等。请幼儿示范自己玩法,教师带领其他幼儿模仿练习。教师小结:沙包的玩法有很多,小朋友们可以选择自己喜欢的方式进行游戏。 (教师)2较大8基本部分沙包大练兵。师:“老师这里有一张藏宝图,里面有很多宝藏,你们能看得懂这是什么意思么?(线代表起始线,圆代表圈,拱形代表拱门,方形代表队列。)”帮助幼儿确定起始线位置,鼓励幼儿自己摆放游戏材料。游戏一:“运炸弹”:幼儿根据图示将圈摆在地上,再将拱门摆在圈的前面。幼儿成2队,依次出发通过障碍取回宝藏(沙包)。 (教师)(圈)(拱门)(宝藏)2大5师:“你们找到宝藏了么?宝藏是是什么?(沙包)下面我们用我们找到的宝藏去轰炸碉堡吧。”游戏二:“炸碉堡”:两队幼儿相向二立,手执圈摆成山洞障碍。另外两队幼儿钻过山洞后将炸弹投过小河(可用手投,也可用夹包跳的方式投掷,迁移幼儿在自主探索环节的经验)。游戏后交换位置。(可循环重复) (幼儿) (圈) (椅子)3大5收拾整理放松活动1、引导幼儿收拾摆放好材料。2、听音乐,幼儿跟随教师一起做放松动作。1小3师生再见。
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