四年级下册语文永生的眼睛教案四年级下册语文永生的眼睛教案 激趣谈话,导入新课 1盲姑娘只能用手触摸春天、用心感受生命的美好。如果她有一双明亮的眼睛，那有多好啊。现代医学技术的发展,让许多和盲姑娘有着类似遭遇的人们有了恢复健康的可能。（师生交流课前搜集的有关器官捐献的资料)2板书课题,激发读书兴趣。 生命是美好的,谁不热爱宝贵的生命呢让我们一起来读读课文，看看琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的吧。 自学反馈,质疑问难 1.指名按自然段朗读课文，引导学生进行正音。.说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的 .质疑问难,师生共同帮助解决。品读课文，感受语言美 1.用自己喜欢的方式读课文，画出令自己深受感动的语句和段落，并在旁边做简单的批注。2讨论交流:课文中的哪些语句深深地感动了你请你为大家声情并茂地读一读，并说说为什么会感动你。3.课文的最后一段连续用到了骄傲这个词语，让我们把带有骄傲一词的句子找出来读一读，并讨论讨论:你从中体会到了什么 赏读课文,感受人性美 1.课文中的故事感人至深,请你带着自己的感受朗读全文。 2以小组合作的方式,分角色朗读课文。要求读好人物的对话。.交流感想:读过课文之后，你又产生了哪些新的感受，与同学们谈一谈。可以对文中的某个人物发表看法,也可以对事情本身阐发议论。课外拓展，实践活动 1.向你身边的人讲述这个故事,并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义。 .写一封倡议书,号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来。 点击查看更多:小学四年级语文下册教学设计1