幼儿园中班音乐活动设计：风来了-音乐- 活动目标： 1、引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。2、激励幼儿大胆想像，乐意合作，体验表演活动的高兴。活动准备：1、?风来了的音乐磁带和课件课件一：挂在衣架上的静止的衣服；课件二：衣服在小风中的动态；课件三：衣服在大风中的动态。2、引导幼儿在日常生活中留意察看衣服被风吹动的样子。活动过程：1、看课件一，自由模仿表演挂在衣架上的衣服。2、尝试表现衣服被小风吹动的动态。请幼儿发挥想像，用动作表现衣服在小风中的状态。启发幼儿互相交流自己创编的动作，并带着幼儿互相学习。看课件二，引导幼儿察看衣服在小风中的动态。激励幼儿随表现小风的音乐节奏表演自己创编的动作。3、尝试表现衣服在大风中的动态。引导幼儿大胆想像，自由用动作表现衣服在大风中的动态。启发幼儿合作表现衣服在大风中互相缠绕的造型。看课件三，引导幼儿察看衣服在大风中的动态。激励幼儿随表现大风的音乐节奏表演自己喜欢或创编的造型。完整观赏课件?风来了。4、游戏：风来了。游戏可进行一至两遍，激励幼儿大胆想像、表现。延伸活动：1、观赏音乐剧?顽皮的风，激发幼儿继续探索、表演的欲望。2、激励幼儿大胆表现其他物体如树、湖水等在风中的景象。