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常见文言虚词在文中的用法班级: 姓名: 学号 一、 明确目标,自主学习1、 学习目标:(1)了解高考文言文虚词考点的基本要求。(2)掌握常见文言文虚词的意义及用法。(3)提高文言知识的迁移能力。2、预习内容:南人相传,秦汉前有洞主吴氏,土人呼为吴洞,娶两妻,一妻卒,有女名叶限。少惠,善淘金,父爱之。末岁父卒,为后母所苦,常令樵险汲深。时尝得一鳞,二寸余,赧1鳍金目,遂潜养于盆水,日日长,易数器,大不能受,乃投于后池中。女所得余食,辄沉以食之。女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出。其母知之,每伺之,鱼未尝见也。因诈女曰:“尔无劳乎,吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉,计里数百也。母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼,鱼即出首,因斫杀之。鱼已长丈余。膳其肉,味倍于常鱼,藏其骨郁栖之下。逾日,女至向池,不复见鱼矣,乃哭于野。忽有人被发粗衣,自天而降,慰女曰:“尔无哭,尔母杀尔鱼矣!骨在粪下,尔归,可取鱼骨藏于室,所须第祈之,当随尔也。”女用其言,金玑玉食随欲而具。(1)与“为后母所苦”的“为”意义相同的一项是 ( )A如今人方为刀俎,我为鱼肉B不者,若属皆为所虏C古人所以重刑施于大夫者,殆为此也D如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(2)与“因诈女曰”的“因”意义相同的一项是 ( )A蒙故业,因遗策B王授璧,相如因持璧却立C因造玉清宫,伐山取材,方有人见之D因宾客至蔺相如门谢罪3、 我的疑惑二、 合作释疑,互相研讨探究一 且(一)连词1且立石于其墓之门。(五人墓碑记)2且壮士不死即已,死即举大名耳。(陈涉世家)3臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)4王不行,示赵弱且怯也。(廉颇蔺相如列传)(二)副词1有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”(游褒禅山记)存者且偷生,死者长已矣!(石壕吏)方法总结探究二 若(一)动词视之,形若土狗,梅花翅,方首。(促织)(二)代词1.若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(鸿门宴)2以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(齐桓晋文之事)(三)连词1若据而有之,此帝王之资也。(赤壁之战)2以万人若一郡降者,封万户。(汉书高帝纪)3若民,则无恒产,因无恒心。(齐桓晋文之事)方法总结 探究三 焉(一)兼词1()三人行,必有我师焉。(论语)()积土成山,风雨兴焉。(劝学)()五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉(在这件事情上)者也。(五人墓碑记)2且焉置土石?(愚公移山)(二)代词1以俟夫观人风者得焉。(捕蛇者说)2未知生,焉知死?(论语)(三)语气词1.至丹以荆卿为计,始速祸焉。(六国论)2句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗。(师说)3盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。(阿房宫赋)方法总结 三、 精心点拨,启发引导四、 巩固训练,提升技能阅读下面的文言文,完成文后题目。羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。(节选自三国志关羽传,有删改)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.五、反思总结,构建知网我的困惑:我的收获:六、作业复习资料P173 2
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