2022学年度第一学期小学数学教研组工作方案-指导思想2022学年度第一学期小学数学教研组工作方案-指导思想2022学年度第一学期小学数学教研组工作方案一、 指导思想以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展创新与质量的关系，继续探究符合新课程理念的小学数学自如化教学方式和自主化学习方式。深化开展主题化系列教研活动。加强数学师资队伍建立，通过开展带徒活动进步数学教师的整体素质，促进数学教学质量的进步。二、 工作目的：积极学习新课程标准，尽快转变教师角色与教学行为。围绕“理念、理论、反思”这方面进展重点研究，组织教师深化的学习课程改革与学习主题构建这本书，并能用先进的教学理念来指导教学理论活动，引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究，探究新颖有效的教学方法，全面进步教学质量。结合新课程标准的施行，建立中心教研组，强化教研过程，给青年教师压重担。鼓励教师留心搜集优秀的教学案例，养成反思习惯，积极开展课题的研究和论文的撰写工作，全面进步教师的业务素质。同时还为教师积极搭设展现自我的舞台，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，努力进步学科质量。三、主要工作及措施：1、倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改标准、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。期末要进展交流。2、为了迎接市教学大比武活动，教研组与教导处将精心组织训练，通过各种方法进步教师的评课程度，从中挑选优秀的教师参加比赛，努力争获得分。为校争光。3、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，争取一年内有一篇论文获奖或发表于“教研与进修”，从而进步我校教师的知名度。4、积极开展围绕“理念、理论、反思”为主的系列化教研活动，做到人人参与，研讨气氛浓，活动纪录详细，总结资料齐全，实在进步教研活动的质量。5、加强青年教师的培训工作，结合校本培训，认真学习学习课程改革与主题构建，汲取先进的教学理念和教学策略，并积极付诸于理论。6、为开拓全体数学教师的视野，进步教师们的业务程度，学校安排外出听课的教师外出听课后要面向教研组上好汇报课或作简要的听课评析。7、开好期末复习交流会议，力求一套行之有效的复习方法。8、做好差生的转化工作，充分利用小组的作用，努力进步全体学生的学习成绩。四、活动安排：九月份1、 制定学科方案，年级组内互相交流。2、 参加实验小学课改研讨活动。3、 新教师上课 执教者：卓昂杰、蒋海雷 第四周4、 自学新课程改革与主题构建第一单元十月份1、课程改革与学习主题构建学习手册并分发2、看录像、写评课稿每周一次3、教研课 汪 杰 (第七周) 主评： 江盈娜4、撰写教学论文，交流。5、一月一研讨活动 第九周6、邀恳求真学校董秀亚教师上主题培训辅导课一十一月份1、 邀请溪口镇校徐治平教师上主题培训辅导课二2、教学常规检查，交流课堂作业本3、镇主题研训活动，学习理论，撰写反思，教学研讨 第十三周十二月份一月份1、 教学常规检查，交流自学作业2、 邀请西坞中心小学孙红怡教师上主题培训辅导课(三)3、 一月一研讨 第十六周4、 复习，进展学生计算才能检测注：每次教研活动要点名，并上交纪录。第 页 共 页