河北省涿鹿中学2021-2021学年高二历史6月月考试题 考前须知：1答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将第I卷选择题答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷非选择题答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第I卷选择题70分一、单项选择题70分，每题2分 2、有人认为,明太祖时君权膨胀是君主专制加强的自然趋势,明朝“适逢其会,便得更上一层罢了。明朝君权膨胀反映的本质问题是( )A.封建制度衰落,皇权受到更多冲击和挑战B.加强皇权是中国历代君主执政的必然准那么C.以相权为核心的官僚体制难以承当加强中央集权的重任D.相权过度膨胀,危及君主权威 5、汉武帝设立中朝的原因有( )中朝官地位低,可以减少对他们盗权窃柄的顾虑中朝官多是皇帝宠幸的近臣,能很好地贯彻皇帝的旨意,不致受到外朝大臣的牵制中朝官由外戚、宦官充任,有利于保证皇权独尊既能保持外朝传统地位的稳定性,又可以加强皇权对相权的制约A. B. C. D. 6、下表反映了自秦汉至明清中国行政区划的演变,由此可以看出( )时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高层政区州路行省布政使司省统县政区郡郡州州路、府、州府、直隶州府、直隶州县级政区县县县县县县州、县 7、有人曾说:失去监督的权力,就像无舵的帆船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。以下地方官员或势力具有这一特点的有( )东周诸侯王 秦郡守 西汉诸侯王 唐节度使 宋知州A. B. C. D. D.封建统治出现民主化倾向,启蒙思想滋生 14、法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。其中写道:“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。该条文的核心内容最终写入了( )A.?黄埔条约? B.?天津条约? C.?北京条约? D.?辛丑条约? 18、中英?南京条约?申明:“英国驻中国之总管大员,与清朝大臣无论京内、京外者,有文书来往用照会字样两国属员往来,必当平行照会。后来,中法?黄埔条约?、中美?望厦条约?又于“平行之礼一条无不详为备列。这说明当时的中国( )A.“天朝上国观念受到冲击 20、长征期间,国内外形势发生重大变化,民族矛盾加剧,中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指( )。A.召开八七会议,确定武装对抗国民党反动派的总方针B.召开遵义会议,纠正“左倾错误路线C.发表“八一宣言,号召停止内战,一致抗日D.召开七大,确立毛泽东思想的指导地位 23、中华民国临时参议院,自1912年1月28日在南京成立,中间经过一次改选,至 1913年4月8日 D.核心议题是制定?中华民国临时约法? 25、八七会议上,毛泽东锋利地指出:“从前我们骂中山专做军事运动,我们那么恰恰相反,不做军事运动专做民众运动。他着重强调:“以后要非常注意军事此次会议应重视此问题,新政治局常委要更加坚强起来注意此问题这说明当时()A.“左倾错误开始滋长 B.些领导人已经认识到武装斗争的重要性C.“工农武装割据理论形成 D.对君主的苛政、暴政有一定制约作用 28、元朝行省是“中古殖民地制度之遗物,“省区即军区,“皆为军事控制区域,各拥相当军需资源;藉以供养驻军,镇压地方由此可知,元朝设行省的根本目的是( )A.开拓疆域,藩卫中央 B.以武力维持专制统治与剥削C.维持治安,开展经济 32、除革命党、谘议局、普通民众之外,清廷军队,甚至是袁世凯的北洋部队,也有暗中支持共和的举动。1911年12月10日 第II卷非选择题30分二、材料题30分，每题15分36、今年是世界反法西斯战争及中国抗日战争胜利70周年,历史上的中日、中美、美日关系是国际关系史的重要内容,在当今世界的国际关系中占有可能影响世界局势的作用。阅读以下材料,答复相关问题。材料一: 中国近代某不平等条约规定:日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各种工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。(1) 材料一中所涉及的是哪次战争后签订的哪部不平等条约?结合所学知识分析这场战争给中国带来的影响。5分材料二: 1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅,后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。1942年3月,中国和美国合作,开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线驼峰航线。此后三年中,中、美通过这条航线,将大量物资空运到中国境内,中、美都为此付出了巨大代价。摘编自军事科学院?中国抗日战争史?等(2) 根据材料二和所学知识,分析“驼峰航线的作用。3分材料三: 必须保证日本不再次威胁美国及世界和平和平安。对日本外乡必须进行军事占领。这种占领必须有利于在与日本处于战争状态下时,为盟国利益而行动的主要同盟国在主要盟国中,意见发生不统一的时候,就按美国的政策执行。 -?美国占领日本初期的根本政策?(1945年9月22日)材料四: 朝鲜战争期间,美国向日本订购了不少于36亿美元的军事及后勤物资。此外,为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点,美国大力扶持日本经济。据统计,仅19541958年年间,美国政府对日本的援助就达4.66亿美元。 -?世界近代现代史?(人教版下册)(3) 根据材料三分析美国占领日本的目的。材料四和材料三相比,美国对日本的政策发生怎样的变化?试分析造成这种变化的原因。4分材料五:引自?2021年中日关系舆论调查研究报告?(4)今年是“中日邦交正常化多少年?根据材料五指出中国民众对日本印象不好的主要因素。3分 37、材料一 凡分田照人口,不管男妇,算其家口多寡, 人多那么分多,人寡那么分寡凡天下田,天下人同耕材料二 (农民全年收获)除足其二十五家每人所食可接新谷外,余那么归国库注:以上材料均摘自?天朝田亩制度?。?天朝田亩制度?规定每25家为一“两,作为农村基层单位, 每“两设一国库,一礼拜堂,由“两司马管理。材料三 小弟杨秀清奏为征办米粮以裕国库事:缘蒙天父天兄大开天恩,差我主二兄建都天京, 兵士日众,宜广积米粮,以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有,宜令镇守将佐在彼晓谕良民,照旧交粮纳税。 ?太平天国?1.材料一规定怎样解决土地问题? 4分2.材料二规定了怎样的分配制度? 4分3.材料三中“照旧交粮纳税是一种什么政策?其实质是什么? 4分4.以上材料反映的政策变化说明了什么问题? 3分1.答案： D 解析： 此题疑难之处在于不能对材料进行深人的解读。“文章教尔曹、“万般皆下品,惟有读书高(重学)、“少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人(学习的目的是立身和做官),这表达了中国古代社会将读书、立身、做官合为一体的价值取向,因此D项正确。A项是对“英豪的错误解读项说法错误,科举考试不是做官的唯一途径;C项是对材料的片面解读。 2.答案： A 解析： 此题疑难之处在于不能正确理解和认识明朝皇权加强的本质。明朝时期,商品经济开展,市民阶层壮大,传统思想有所松动,封建统治走向衰落,君主专制受到种种挑战。为了维护和稳固统治,采取种种措施和手段加强皇权就成为历史开展的必然。基于以上分析可知,A项正确。中国封建社会有着加强君主专制的政治传统,但B项说法太绝对;C项说法不符合史实;D项属于偶然现象,并且相权同皇权的斗争附属于“皇权受到更多冲击和挑战。 3.答案： C 解析： 此题疑难之处在于不能深人认识科举制开展的影响。依据“布衣寒士可“投牒自应“这是中国历史上首次明文规定投身仕途的考试不再需要官府举荐的制度分析可知,这说明参加科举考试不再有任何身份上的限定,表达了社会制度向更公平公正的方向开展,C项符合题意。 4.答案： A 解析： 此题疑难之处在于不能全面认识中国古代各个选官制度的影响。汉代的选官制度主要是察举制,隋唐以后那么主要是科举制,因此,此题选A项。九品中正制主要是在魏晋南北朝时期实施的选拔人才的制度,此一阶段介于汉代和隋唐之间,既不能为前期的标志,也不能做后期的标志,B、C、D三项均排除。 5.答案： D 解析： 此题疑难之处在于不能正确理解汉武帝设置中朝的目的。汉武帝为了加强皇权,重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。 中“由外戚、宦官充任说法错误。基于以上分析可知,此题选D 6.答案： B 解析： 解答此题的关键在于对行政区划变化的正确分析和理解。从材料中可以看出,中国古代的行政区划从两级制开展到三级制,地方权力不断被分割、削弱,中央权力不断加强, 故B项正确。【练后反思】中央集权制度的开展具体表达在地方行政机构的开展演变上,主要表现在以下几个方面:首先,行政层级越多, 中央对地方的控制就越强,中央集权的特点就越鲜明;其次,地方机构越能表达中央意愿中央集权的特点就越明显。总体来看,这个历史开展进程虽然有时会有反复,但总体趋势是中央集权逐步加强。 7.答案： D 解析： 此题疑难之处在于不能正确理解和把握各朝代地方行政制度下行政长官或地方势力的权限。基于对材料的分析可知,地方权力“失去监督 “失去节制,主要表达为地方行政长官或地方势力权限过大,出