六年级期中试卷使用意见 林埭中心小学 姚亚华本试卷共分为两部分，第一部分是听力部分，第二部分是笔试部分。一、 试卷的特点试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则。坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能为今后的学习打下扎实的基础。二、 突出语言交际功能英语作为语言，是一种交通工具。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。下面就试卷的总体情况分析如下：1、 听力部分听力部分旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为34分。共四题。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第二、四题。第二题失分主要原因是学生不太会灵活运用东西南北这些方位词，同时对于in the middle感觉到有点陌生。第四题失分主要原因是听力材料的价值不大。整段听力材料有意义的只有三个关键词组，对于学生来说起不到引导作用，而此题本身并不难。2、 笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能。包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查。现分述如下：学生做的比较好的是：第八题，看图片完整句子。主要因为平时我比较注重学生单词词组句子的听写过关。第九题，选出最佳选项完成对话。学生对于第三单元几个W开头和H开头的特殊单词的用法掌握得还是比较好的，因为在平时上课与练习中我也比较注重这方面。最后一题，阅读短文选出正确的答案。此题答案均可在文章中直接找到，学生也做得比较好。但是试卷好像题目要求出错了。学生做的比较差的有这么几个题目：第五题的第5小题，有些学生忘记tomato了。第六小题的5、6搞错的有很多人。学生做题比较匆忙，粗心，没有好好审题。第七题的第5小题。学生对于there be句型的疑问句形式的回答已经陌生了。然而这是五年级下册第六单元的知识点。第十题中的do homework and do housework学生搞错的比较多。教学反思：在今后的教学中，我应该多注重新旧知识的联接。还要注重培养学生综合运用语言的能力。教给学生更多学习英语的方法，培养学生学习英语的好习惯。做好平时的积累工作。英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用，实践越多，提高也就越快。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /