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国庆节校园活动方案范本一、活动目的:通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题:祖国在我心中活动对象:全体师生活动时间:_年_月_日_年_月_日二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容:1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于_月_日前完成。2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为_月_日下午两点。3.评比标准:(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求:1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖_个,二等奖_个,三等奖_个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。_年级可以选择经典诵读读本和童谣,_年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。国庆节校园活动方案范本(二)一、活动目的:以建国_周年国庆节为契机,结合改革开放_周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(_月_日,602中队负责)2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(_月_日组织评比)3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4.举办_年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备:_月_日-_月_日比赛日期及地点:东校区_月_日(周二)12:_分开始(三楼音乐教室)西校区:_月_日(周二)12:_分开始(多功能教室)比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。3、诵读要求:(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(_分)(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓(急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(_分)(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(_分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(_分)(5)自创诵读内容。(_分)(6)上、下场静、齐、快。(_分)评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前_分钟到达比赛场地)协助配合:1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。第2页共2页
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