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大班科学活动瓶子吹气球一、活动目标:1. 通过实验感知小苏打能使气球变大的道理。2. 感知小苏打的神奇效果,培养幼儿发现问题的意识。3. 发展坚持参与探究的科学品质和积极动脑解决问题的能力。二、活动准备:1.教具:小苏打粉、白醋、气球、空饮料瓶(小瓶口)、勺子、自制漏斗。2.知识经验准备:小苏打粉(碳酸氢钠)遇到醋,会在瓶子里发生酸碱中和反应而产生二氧化碳,当二氧化碳气体上升时,套在瓶子口上的气球就被吹“大”了。三、活动过程:1.谈话导入师:小朋友,圣诞节快到了,我们可以用哪些物品来装扮教室呢?师:瞧,我给大家带来了气球,如何让气球鼓起来呢?(请一位小朋友吹气球)师:(拿出瓶子)这个瓶子能把气球吹鼓起来吗?(让小朋友猜想) 2.教师示范实验引导幼儿猜想如何让瓶子有魔力,把气球吹鼓起来。提问:需要加点什么东西。教师取出小苏打粉,请幼儿猜猜是什么呢?教师拿出醋,打开瓶盖,让小朋友闻闻,猜猜是什么?3.运用漏斗插进瓶口,往瓶子里加入小苏打粉,同时请幼儿数数,感知加入小苏打的量。提问:我放了几勺小苏打粉?(6勺)4.加入白醋,请幼儿观察瓶子里的变化?迅速把气球箍在瓶口,摇晃瓶子,气球鼓起来了。5.教师指导实验请一小朋友和教师师范合作实验。请两个小朋友师范合作实验。6.幼儿间相互合作实验分组:四人为一小组,一人负责放漏斗扶瓶子,一人负责拿勺子舀小苏打粉,一人负责倒白醋,一人负责箍气球。小组实验,教师巡视指导。
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