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马路上的公共汽车教学目标: 1.根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为2.初步感受人与人之间的相互需要,体会大家在一起的快乐。教学准备:PPT课件一、创设公交车情境,模拟坐车1.师:(出现公共汽车场景)孩子们,这是什么车?你乘过吗?你乘公共汽车去过哪里?2.师:今天,我请大家一起坐这辆公交车,谁想乘?二、播放ppt(一)妈妈下车(大家坐上车,看PPT)1.师:猜猜看谁下车了?谁下车了?你从哪里看出来她就是妈妈?小结:妈妈穿着高跟鞋、连衣裙,拎着包包。2.师:看看妈妈到了哪里?(菜场)你怎么知道是菜场?3.猜猜妈妈现在在想什么?4.妈妈买菜给谁吃?小结:妈妈下车了,她买了全家人都喜欢吃的菜。(二)建筑工人下车了1.师:滴滴,汽车又要开了,坐好了,这次我们要开到哪里去呢?2.播放声音师:公共汽车到站了,听到什么声音?到哪儿了?3.师:我们看看,到底到哪了?谁会下车呢?4.师:几个工人?工地上已经有工人了,为什么工人们还要下车?5.师:这么多的工人可能会在造什么房子呀?6.师:造了那么多的房子,我很想对他们说一句话,猜猜看我想对他们说什么?(三)到游乐场的人下车了1.师:滴滴,汽车又开了,这次你想开到哪里?2.师:我们来看看开到哪里了,如果开到是你喜欢的地方,我们就拍拍手。3.师:这是哪里啊?你怎么知道是游乐园?谁想下车?4.师:除了我们想去游乐场玩的人,还有哪些人也会在这站下车?为什么?小结:公共汽车到站了,除了我们这些玩的人,还有扫地的清洁工阿姨,门口的售票员,警察,都在这下车了,让我们在游乐场里玩得更开心。(四)到了球场1.师:到了一个球场,有一队球队下车了,告诉你们这是经常输球的球队,今天他们又有比赛了,你们有什么办法让他们变得有信心?2.师:你们有没有为好朋友为好朋友加过油?3. 现场模拟拍球,请幼儿一同加油助威。师:这样吧,中班的孩子我知道拍球都很厉害,那我请一个小朋友来拍一拍,我们其他小朋友一起帮他加油。4.师:你听到了别人的加油声你有什么感觉?你在为别人加油的时候心情怎么样?小结:不管是听到别人的加油声也好,还是为别人加油也好,都会让我们觉得心里非常开心,因为每个人都需要别人的鼓励,我们也会想着方法去鼓励别人。三、组织幼儿下车1.师:这是终点站,每个人都要下车的,说说你是谁,下车去干什么?2.幼儿说完请幼儿一个一个下车
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