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学习优秀老师心得体会学习优秀老师的心得体会我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们理解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是WTT为大家搜集的学习优秀老师的心得体会,仅供参考,欢送大家阅读。学习优秀老师的心得体会1吴_,一位平凡工作岗位上的人演绎了老师这一职业的荣耀与神圣。她是我们学习的典范,她让我们真正领悟到了教育的真谛就是“爱”最近,在省教育厅号召下,大江南北的老师掀起了“向吴邵萍学习”的热潮。吴邵萍的先进事迹使我深受感动,她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范”的老师使命感,做一个富有爱心的好老师。优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深化体会到,作为一名老师,开展所有工作都要落实在一个爱字之上。爱生,就要爱的有“真情”。爱,是教育的本色,吴邵萍爱孩子赛妈妈,爱园胜爱家,以无限的真情去关爱身边的一切,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,我们应当不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候,我们理性的指导分析p ,让学生知道做错事的原因。我经常对自己说“假设我是孩子”,所以我就会用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到老师的爱犹如父母,甚至胜于父母。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子,我们都应该学会换位考虑,假设他们是我的孩子,家长对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心保护每一个孩子,比方:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为老师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能安康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。优秀老师爱生,就要爱的有“智慧”。考虑,是教育的冷色。“学”,是吴邵萍刻苦钻研的永久追求。是的,老师的生命在课堂,考虑的背景里总是有那么多寂静与孤独,在未知的世界里探究应该给予学生的一切,我们应该千方百计的去寻找在教学思路和设计环节中学有所得,悟有所获。疲于应付、有悖常理的对待将会让良心受到谴责,我们在做准备的时候总是想着让内容更充实、丰富,而更多的忘记了应该站在学生的角度去考虑他们的承受程度,忘记了我们也曾经是学生,忘记了我们自己在学习时遇到困难的时候是多么的无助。还记得,在上一次青年老师公开课中,我最多的考虑就是课堂是否以站在学生的角度考虑设计问题并如何呈现引领,在之后的课堂教学中,通过询问同学们的需要,对有些想法进展了适当的改良,有效果也有更新的考虑。学生的智慧和才能是无穷的,当你为他提供一个舞台,他将是最真实的学习主人,当你为他创造一个时机,他将是最出色的生活演员,当你为他插上一双翅膀,他将成为这个爱的世界中最能表达教育声音的精彩元素。正是因为这样的追求,我的考虑里总是在不断的延续冷色的冲击、并渴望与暖色的集合。像吴邵萍这样优秀老师的事迹,感染人,鞭策人,鼓励人。他们的事迹使我更深化的感觉到,老师的辛劳、付出,也是一种收获与享受。既然我选择了老师这一职业,我就要用我的真情与激情,用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。学习优秀老师的心得体会2作为我们这一代人,自从当了老师开场就把自己的全部献给了教育事业,不管当初是怎样走上这个岗位的,可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。左相平所做的也是大多数老师在做作的,无论是关心学生学习,还是关心学生的成长,还是关心学生的将来,无论是在学习上还是在身体成长上,我们大多数老师都在做作这样一样的事情。我们许多老师都是在默默无闻地做作这样一样的事情,许多老师去了又有许多老师来了,还是在做作这样一个一样的事情,许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘,也没有人去在乎这样的事情,但是老师的工作最终还是需要有人干的,仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师,所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来,让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步,科学在进步,社会在进步,人们在生活和工作当中需要的知识在进步,我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神,但是却缺少迅速适应社会变化的精神,或者说是才能,当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化,拥有这种精神。左相平老师说得好,“我实际上没有什么信念,我就想当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,不要误了学生,就是这样,其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。”要当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,这是非常不容易的,是好说不好做的,特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了,因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神,还需要大胆创新的精神,需要实现“以学生为主体,老师为主导”的教育理念的才能。我们学习左相平老师,实际上我们是要可以借这东风,到达我们在教育教学才能上彻底转型的目的,我们如今的许多老师每天都在工作上辛苦地干着,可是总不见效果,为什么呢?因为在做许多无用功。我们如今的教育教学不只是要苦干,还需要巧干,不会巧干是不可能干好如今的老师工作的,我们如今需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习,是如何建立学生去进展管理和要求是有着很大关系的,左相平老师的教学成功不只是因为他的教学才能方面,还在于他本身就是校长,他的管理,他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的,而我们其他的学校是否也是这样的符合老师们的才能尽量发挥的理念呢?比方在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。假如我们是真的为教育教学着想,那么这些问题是不可能被无视的。我希望我们学习左相平老师的事迹,是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的时机,而不是以往那些徒有形式的老套形式。蜡烛精神永不朽!学习优秀老师的心得体会3学习了先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。这些优秀老师他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了光芒典范。作为一名老师,我认为在今后工作中首先应该以优秀老师为典范,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。作为老师,我觉得应该做到:一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深化体会到,作为一名老师,对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析p 让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到老师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位考虑,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心保护每一个孩子,比方:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为老师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能安康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力,以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要标准学生的行为,更要理解学生的思想动态,对每一个学生都要进展有针对性地教育。时时处处观察学生,理解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以爱心、耐心、细心,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承当的责任和义务。三、老师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀老师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有缺乏时,多给予鼓励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。四、与时俱进,开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所进步,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找合适学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。在今后的工作中,我将满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起“飞得更高”。最后,我用一句话跟大家共勉:既然我选择了老师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。学习优秀老师的心得体会4一、老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和根本保证。在听课中,我发现优秀的.老师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;2、擅长利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进展授课,富有艺术性;4、有扎实的英语根底知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。二、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现老师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生才能的培养,注重主体参与,教学中互动形式多样,多采用小组竞赛的形式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛,让学生真正成为了课堂的主人。三、课前互动是一个很关键的环节,在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的,课堂都比拟成功,老师们大多数从自身的生活着手,利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活泼课堂气氛,尤其是一些年轻的老师能说会唱,肢体语言丰富,很得学生们的喜欢。四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。首先,上课前与学生做互动式就有意引入音乐这个话题,课程开场后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡
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