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一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你(来年更上一层楼)。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦)。 (4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“(当局者迷,旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)在题西岭壁中的诗句“(不识庐山真面目,只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。)”(6)当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的:“(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。(7)汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的山行中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“(海内存知己,天涯若比邻)。”来表达对远别好友的深情厚谊。(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月,低头思故乡)”。(10)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。(11)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好,只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花)”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”二、给诗句填上数字(1)回眸一笑百生,六宫粉黛无颜色。(2)白发三千丈,缘愁似个长。(3)举杯邀明月,对影成三人。(4)酒债寻常行处有,人生七十古来稀。(5)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(6)故国三千里,深宫二十年。三、中国古典诗句默写(1)明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。请君试问东流水,别意与之谁短长?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能何当金络脑,快步踏清秋呀!(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,举头望明月,低头思故乡。亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起飞流直下三千尺,疑是银河落九天 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有飞落数来崖,碎玉叹飞花的奇观。(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。这落叶虽不是春天的落红,却具有落红的献身精神,不正像我们的老师冯?(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(10)桃红复含宿雨,柳绿更带春烟 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是山重水复疑无路,柳岸花明又一村,于是迅速地解开了这道难题。(12)老师,你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的小淘气。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?(13)春雨,古今中外多少人赞美你。随风潜入夜,润物细无声这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光(14)吹而不寒杨柳风不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,少壮不努力,老大徒伤悲。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(17)战火连连,兵荒马乱,望湖楼酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,四、古诗填空1、汉乐府诗长歌行中比喻时间一去不返的诗句是: , 。可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是: , 。2、如果要告诉大家不要自相残杀,不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝勉: , 。3、你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗?请写出来: , , 。4、在咏鹅中表现鹅快乐戏水的诗句是: , 。5、一诗人很年青便到外地求学,到了晚年回到家乡,虽然乡音未改,但头发都白了,直应了那句唐诗: , 。6、春天到了,小红看到柳枝新长出的芽儿,就像一条条绿色的线带,他禁不住呤出了一句唐诗,你知道他吟的是那一句吗?请写出来: , 。在这首诗中诗人是怎样赞美春风的: , 。7、边关是一个贫穷而条件恶劣的地方,唐朝诗人王之涣曾用“ , 。”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。8、人们常常用“ , ”。来鼓励别人要争取更大的进步。9、古代战争使许多人一去不回,所以王翰在他的凉州词中用“ , 。”的诗句来感慨战争的残酷。10、“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗?请写下来: , 。11、音乐老师用“ _ _,_ _ _”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“_ _,_ _”希望我们要敢于实验,主动实践。12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起_ _,_ _;站在高山之巅,我们回想起_ _,_ _ _;置身于古战场,我们回想起_ _,_ _。13、爷爷七十大寿,亲朋好友来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却用一句古诗叹道:_,_。我赶紧打住爷爷的话,对爷爷说一句古诗_ _。 14.在做一道数学题时,我百思不得其解,就在我_时,爸爸一点拨,我豁然开朗。真是_。 15、在期末写评语时,老师会祝你来年: , 。 16小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: , 。17当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: , 。18当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟: , 。19当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 , 。来表达对家人的思念。20现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“ , ”来表达对远别好友的深情厚谊。21来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“ , 。”的诗句。22、诗人常常把“书画四君”作为吟咏题材,下面已经写出其中的“二君子”的诗各一
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