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小班下学期教学计划范文_年春季幼儿园小班工作计划一班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。、二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。五、区角、环境创设(1)、生活区:提供各种材料,提示自我服务的能力。1、喂小动物,纸板箱或纸盒装饰成小动物,嘴部掏空,幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。2、用筷子夹物,如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等,秩序渐进的训练手指的灵活性。3、扣纽扣,准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。(2)语言区1、提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。2、各种与主题有关的图书与文字。3、幼儿从家中带来的图书。4、提供玩具电话机两部,供幼儿自己交谈。(3)益智区1、盖瓶盖准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖,为瓶子盖合适的瓶盖,发展比较能力,提高手指和手腕的转动能力。2、找朋友准备多种图片,将生活中配合使用的物品两两相配,如锁和钥匙,花和花瓶,碗和筷子等。(4)玩具区1、提供、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。六、游戏活动开展幼儿园以游戏为基本活动,将游戏贯穿与教学的各个环节,我班每天户外游戏时间安排不少于_小时。户外游戏以体育游戏和趣味游戏为主。室内游戏不少于_小时,主要以区角游戏和桌面游戏为主。每个孩子有一定的自主性游戏时间。七、家长工作:1、做好全面的新生家访工作。1认真仔细地做好新生入园前的家访工作,了解每一位幼儿的个性状况,写好家访记录。2幼儿生病三天以上,教师及时上门或打电话进行家访,了解幼儿病情,予以慰问。如患流行疾病,及时进行班级全面消毒工作。2、定期召开家长会:1及时召开一学期的家长会,向家长介绍班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。2向家长宣传先进教育思想,方法。3、利用多种形式指导家长工作,切实做好为家长服务工作。4、利用早、晚接送的时间,及时与家长沟通,取得家、园教育的一致性。小班下学期教学计划范文(二)_学年第二学期小班年级组工作计划赵晔希一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念,以幼儿园教育指导纲要为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。二、工作重点与措施1.结合我园每月进行的“园本课程研究及特色教学研讨活动”,鼓励各位教师在活动中能够对课程进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。同时,利用课余时间,多多进行自我学习,多多进行课题反思,在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解,寻找出适合自己的一条教学之路。2.根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在研讨活动中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。3.发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。4.开展班与班之间,师与师之间互相听课,积极参与听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。5.重视班级环境创设,结合园本特色、主题教育(三八、清明、五一、六一等)和班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。6.结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。积极配合每月园内进行的“幼儿良好行为习惯培养与检查工作“并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。7.各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家长进行交流。建立良好的家园关系,共同教育幼儿健康成长。三、具体工作安排_月:1.制定教学计划,确定主题,开展年级组为单位的集体备课2.重点稳定小班幼儿入园情绪工作,做好新生家长联系工作3.小班年级组编排新操4.召开小班年级组各班家长会_月:1.班级环境以及区域创设的落实2.幼儿良好行为习惯的培养检查3.“庆三八”活动,妇女节主题教育活动4.开放课评优活动_月:1.落实幼儿户外活动安排,保证安全!_组织幼儿春天踏青活动3.开展园本课程的研究及各班级学期特色活动的研讨4.迎接常州市关于市级幼儿园专项评估_月份:1.开展“五一”劳动节主题教育活动2.家长开放日活动3.举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。_月份:1.六一庆祝活动2.开展端午节主题教育活动3.各班级学期特色活动的总结研讨活动4.幼儿期末测评5.学期末总结考核工作,档案归档.2小班下学期教学计划范文(三)一、班况分析:新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班幼儿_名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。二、对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。三、发展目标:(一)健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域:1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。小班下学期教学计划范文(四)_小班下学期工作计划月份安排:二、_月份1、结合本土课程开展“元宵乐”活动。通过丰富多彩的活动,让幼儿初步认识元宵节,了解民间的庆祝活动(吃元宵、逛花灯),感受喜庆团圆的节日气氛,让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪。2、召开家长会,向家长介绍班级工作重点、新开设的班级网站及幼儿在园发展情况,听取家长意见。3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。4、组织幼儿种植黄瓜,体验劳动的乐趣。5、加强区角活动管理,迎接学园区角工作检查。互相观摩,交流创设心得,提高管理水平。6、加强常规工作培养,迎接学园常规工作检查。7、练习早操,学习部分新操节,参加学园早操评比。8、班级教师介绍自己最有心得的一本书。_月份1、组织幼儿到东湖公园春游,愉悦幼儿的身心,感知浓厚的人文气息,培养幼儿热爱大自然的情感。2、开展“清明节”本土文化教育。(1)通过谈话、故事欣赏、制作春卷等各种活动,让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。(2)布置“我爱绿色”为主题的班级环境。3、班级教师参加自学,做好班级交接工作。4、开展有关“小班幼儿良好习惯的培养”主题的家教知识讲座。5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。6、班级教师交流自己制定各种计划的心得体会,吸取个人的有益信息。7、精心准备一日活动,参加省级课改园市级开放。_月份1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨,提高教师组织教学的水平。2、选拔幼儿参加庆祝
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