每一位父母都会为孩子到了适合的年龄，该不该学乐器而烦恼，该选择学习什么乐器？是为了孩子的兴趣爱好,还是为了孩子以后成材发展？总结了几点建议供大家参考，让您的孩子在音乐启蒙时期，能有一些更好的选择。对于孩子的启蒙音乐，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于：a.键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。b.学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑；c不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器；2-3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器；适宜过早学习乐器有人说，小的孩子最好先不要学习乐器，当然声乐课之类的也可以培养乐感。弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。也有发现，协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。但是为什么不让孩子过早接触呢？一个是因为孩子还不具备掌握乐器的条件，不能很好的操作乐器，另外就是孩子若是不能通过乐器获得乐趣，而却不得不这样做的话，只会对乐器产生厌恶，进而导致以后的学习事倍功半。所以在孩子刚好能够掌握某一乐器的时候给孩子进行启蒙是最佳时机。在孩子能够操控乐器之前，当然可以让孩子接触一下声乐课，让孩子感受节拍和旋律，对以后学习乐器也有帮助。声乐课的形式最好多样化，“通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。”学习过程要注意什么父母要尊重孩子的兴趣。孩子的学习动机主要在于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不问孩子是否愿意，强迫他进行学习。这样做，只会适得其反，不仅不利于学习，甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。在学习中，要以多鼓励、少打击、培养爱好兴趣为主，让孩子在学习乐器中充满乐趣。