江苏省苏州市2021届新高考生物模拟试题（1）一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分每小题只有一个选项符合题意）1下列叙述正确的是A蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物B细胞生物的遗传物质是DNA或RNAC活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATPD同一个体的不同体细胞中，核酸相同，蛋白质不完全相同【答案】C【解析】【分析】【详解】A、蓝藻、黑藻都能进行光合作用，均属于自养型生物，但蓝藻为原核生物，黑藻为真核生物，A错误；B、细胞生物的遗传物质都是DNA，B错误；C、ATP水解释放的能量用于生物体的各项生命活动，ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用，可见，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP，C正确；D、同一个体的不同体细胞中，DNA相同，由于在细胞分化过程中，基因的选择性表达，所以RNA和蛋白质不完全相同，D错误。故选C。2内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是（ ）A大量出汗丢失Na，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱【答案】D【解析】【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态，内环境稳态是一种动态平衡；内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na和Cl，大量出汗丢失Na，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确；B、细胞会消耗内环境中的营养物质，也会将分泌物和代谢物释放到内环境中，参与内环境的形成和维持，B正确；C、正常人剧烈运动后，无氧呼吸产生的乳酸进入血浆，经过血浆中缓冲物质的调节，血浆的pH仍能维持近中性，C正确：D、当内环境稳态遭受破坏后，一定会引起细胞代谢紊乱，D错误。故选D。【点睛】本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念、维持机制和意义，对于内环境稳态概念的理解是解题的关键。3细菌会产生内毒素，高浓度的内毒素进入人体会引发广泛的炎症反应和内毒素血症。研究者测定了不同温度下药物单独或联合处理细菌时内毒素的释放量。下列相关分析或推理错误的是（）分组温度内毒素浓度（g/mL）对照组溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生素B375.45.122.48.2405.01.516.82.3A对照组的处理是培养细菌但不添加药物，结果说明细菌可白发地释放内毒素B在两种温度下，抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外C与单独使用抗生素B相比较，溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量D若因细菌感染引起高烧，单独使用溶菌酶A进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差【答案】D【解析】【分析】表格分析：37时，与对照组比较，只有溶菌酶A产生的内毒素量减少，而抗生素B和联合用药，内毒素释放量都升高；40时，溶菌酶A处理，内毒素下降较大，而抗生素B内毒素释放量增加，联合用药内毒素下降，但下降幅度小于溶菌酶A。【详解】A、对照组的处理是培养细菌但不添加药物，结果说明细菌可自发地释放内毒素，A正确；B、由表格分析可知，在两种温度下，抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外，B正确；C、据表格数据可以看出，与单独使用抗生素B相比较，溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量，C正确；D、若因细菌感染引起高烧，单独使用抗生素B进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差，D错误。故选D。【点睛】本题是一个实验题，分析表格中的数据找到自变量是“温度”和“所加物质的种类”，因变量是内毒素浓度，结合表格中的数据进行分析。4如图为某家族两种遗传病系谱图，其中有一种遗传病为红绿色盲，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列相关叙述错误的是（ ）A甲病为常染色体显性遗传病B若5为正常女性，基因型是aaXBXb或aaXBXBC1与正常男性结婚，子女患病的可能性是1/4D若5为XXY型红绿色盲个体，最可能由3减数第一次分裂后期染色体分配异常引起的【答案】D【解析】【分析】分析系谱图可知，-1和-2都患甲病，但子代有正常的女儿，说明该病为显性遗传，父亲患病，女儿不患病，说明基因不在X染色体上，而在常染色体上。两病中有一种病为红绿色盲，即伴性遗传，所以乙病为伴性遗传，-3和-4都不患乙病，子代有患乙病的儿子，说明乙病为伴X隐性遗传。据此答题。【详解】A、根据上述分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，A正确；B、-4患有乙病，若-5 为正常女性，则-3基因型为AaXBXb，-4基因型为aaXBY，所以-5为正常女性的基因型为aaXBXb或aaXBXB，B正确；C、-1正常，父亲患乙病，则-1基因型为aaXBXb，则-1与正常男性（aaXBY）结婚，子女患病（aaXbY）的可能性是 1/4，C正确；D、-3基因型为AaXBXb，-4基因型为aaXBY，若-5 为XXY 型红绿色盲个体，即基因型为XbXbY，应为母方减数第二次后期Xb的姐妹染色体没有分离，形成了XbXb的异常卵细胞，与含Y的精子受精后形成的XbXbY个体，D错误。故选D。【点睛】本题考查常见的人类遗传病的相关知识点，遗传图谱的分析是解题的关键。意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表和解决问题的能力。5基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物，可以产生如图中各种基因型的子细胞，下列说法错误的是（ ）A在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B经过程产生的性状一定能传递给子代C导致过程的根本原因是碱基对的替换、增添和缺失D与过程、相比，过程特有的现象是可以产生新基因【答案】B【解析】【分析】分析题图：表示减数分裂形成配子，该过程中能发生基因重组；表示有丝分裂形成子细胞；过程后基因发生改变，说明该过程中发生了基因突变，能产生新基因；过程后，基因数目减少，应该发生了染色体变异。【详解】A、动物的卵原细胞和精原细胞都可以进行有丝分裂和减数分裂，因此在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞，A正确；B、根据以上分析已知，过程可能发生了染色体变异，若该变异发生在体细胞，则一般不会遗传给后代，B错误；C、根据以上分析已知，过程发生了基因突变，而基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或改变，C正确；D、只有基因突变能产生新基因，图中只有过程发生了基因突变，因此与过程、相比，过程特有的现象是可以产生新基因，D正确。故选B。6人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述，错误的是（ ）A组织液大部分进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收B组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度，CO2的浓度则相反C新型冠状病毒不能在组织液中增殖D若饮水量增多，可能会引起组织液的渗透压下降【答案】B【解析】【分析】组织液是存在于细胞之间的液体。组织液大量存在于动植物体内，是普通细胞直接生活的液体环境，可与细胞进行物质交换。组织液是细胞进行代谢的必要条件。【详解】A、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，小部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，A正确；B、O2和CO2都以自由扩散的方式顺浓度梯度跨过细胞膜，细胞消耗的O2来自于组织液，组织液中O2来自血浆，因此组织液的O2浓度低于血浆的O2浓度；而CO2由组织细胞代谢产生，向血浆中扩散，因此组织液的CO2浓度高于血浆的CO2浓度，B错误；C、病毒为寄生生物，需要在宿主细胞中利用宿主细胞进行增殖，故新型冠状病毒不能再组织液中增殖，C正确；D、饮水量增加，可能会使组织液浓度下降，引起组织液渗透压下降，D正确；故选B。7下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的有几项（ ）两条姐妹染色单体含有2条脱氧核苷酸链姐妹染色单体是经染色体复制形成的四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组姐妹染色单体位于一对同源染色体上姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中A一项B两项C三项D四项【答案】A【解析】【分析】1.姐妹染色单体是在有丝分裂或者减数第一次分裂前的间期染色体进行自我复制形成的，两条单体通过一个着丝点相连，每条单体上含有一个DNA分子。姐妹染色单体随着着丝点的分裂而分开，分开以后形成独立的染色体，就不再称为姐妹染色单体了。2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据以上分析可知，两条姐妹染色单体含有2个DNA分子，即4条脱氧核苷酸长链，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体是经染色体复制形成的，正确；根据以上分析可知，在四分体时期通过同源染色体的非姐妹染色单体间的交换产生基因重组，错误；姐妹染色单体位于复制后的一条染色体上，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期过程中，错误。综上所述，只有正确，故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。8人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展，科学家将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中，让重组细胞发育为早期胚胎，利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官，解决了这一难题。下列叙述正确的是（ ）A重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH稳定B加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化C诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应D特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同【答案】B【解析】【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和pH。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。【详解】A、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH，微生物培养加入CO2的作用是充当碳源，A错误；B、加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化，B正确；CD、若要避免在器官移植时发生排斥反应，应进行自体移植，即用患者的体细胞核与去核卵细胞融合，构建重组细胞，在体外培养，形成胚胎干细胞，再在培养液中添加分化诱导因子，使其形成特定的器官，这样一般不会发生免