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活动内容:小鸡出壳目标:1 、初步了解、感受小鸡的出壳的过程2 、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作,体验创编舞蹈的乐趣。准备:1 、小鸡胸饰25个,呼啦圈25个、教具(鸡蛋)2 、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐3 、录音机过程:一、自主想象、讨论1 、情景引入,激发幼儿的兴趣。师:今天我带了一位新朋友,你们看看,是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)2 )你们知道蛋壳是谁的家呀?3 )还没有出生小鸡宝宝是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小,鸡宝宝能这样吗?4 )蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了,住不下蛋壳房子了,怎么办呢?它是怎么出来的呢?5 、观察观看小鸡出生的FLASH教师:刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的情景,那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是怎样出来的,好吗?要仔细看清楚哦。二、发挥想象,尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程教师提示:你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了吗?那现在我们小朋友来也扮演小鸡宝宝,好吗?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)1、幼儿自己来模仿动作师:小鸡慢慢长大了,在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头,越来越大。*幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。2、进入小鸡的角色,有表情地表演师:小朋友们真能干,把小鸡的出壳的过程都做出来了,那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍,好吗?小鸡(蜷缩状,手抱着腿蹲着)慢慢长大了(舒展身体,手松开)在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头(伸伸手、转转头)。越来越大(身体完全舒展)。它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里啄了一个洞(食指并拢作嘴巴,做啄洞状),把嘴巴伸出来,把洞啄大一点(再啄洞),慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外),“噗”的一声,蛋壳破了,小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状,走出呼拉圈)。三、结束师:孩子们,你们看天怎么样拉?师:那我们快点睡觉吧。(摇篮曲)音乐:“喔喔喔,天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。”
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