学校创建五四红旗团支部事迹材料方案范文.库.整.理），以“有利于增强团_的潜力，有利于提高青年职工、学生的综合素质，有利于学校的长远发展”为原则，以“立足本职，拓展能力”为导向，力求特色，灵活建团，积极促进了学校各项事业的蓬勃发展。一、抓班子建设，创出学校特色，推动各项工作开展学校团支部在公司团委和学校党委的高度重视下，团的_建设步伐一直有条不紊，经过不懈努力，锻造了一支充满生机和活力的班子队伍，为全校团工作的顺利开展提供了强有力的_保障。为了选拔出真正有能力的共青团干部，学校团支部制定了一套有自身特色的共青团工作制度和干部培养制度，加强了青年职工队伍和学生干_伍的培养和选拔力度。规定学校团支部每半年召开一次全校的团员代表大会，讨论决定团支部的各项事务，每三年选举产生新_届的团支部委员，实现了不断向团_输送新鲜血液，保证了团_的活力和动力。此外，为了充分发挥每一位班子成员的才干，学校团支部制定了一系列严格的_会制度，建立了多项例会制度，在具体工作，实行_领导与分工负责相结合的运行机制，坚持重大活动、事项_讨论，使团的工作有章可循。学校团支部圆满完成了各项工作任务，推动了学校工作的顺利开展。二、抓队伍建设，打造一支能打胜仗、硬仗的队伍学校团支部十分重视团的队伍建设，鼓励广大团员青年在实践中学习知识、长才干，重视自己团员青年的政治身份，提高团员青年的思想觉悟和综合素质。团支部把学习成绩优、工作能力强的团员青年作为重点考核、发展对象。学校以班级为单位建立班级团支部，以青年教师群体建立了教工团支部，形成了学校团总支、班级团支部、教工团支部三级纵向到底的梯形_机构。同时，明确学生团支部和教工团支部的工作职能，优化了团的_结构，健全了管理机制，进一步完善团员队伍建设，奖励先进，鞭策落后，树立正面学习典型，形成了争先创优的良好风气，培养了团员队伍“自我教育、自我管理”的综合能力，充分发挥了团员队伍强有力的战斗堡垒作用。三、抓各项学习，提高全体团员的综合素质加强政治理论学习，学校团总支多次集中_广大团员青年深入学_的五中、六中全会精神，_观看了张思德、郑培民等有教育意义的影片，并且要求每位团员写出学习心得体会，加强了以真实事例教育团员，努力提高为人民服务的意识。团总支季度定期_团员学习劳动法、道路运输安全生产法、_交通法等各项法律、法规，引导青年团员依法办事，增强了青年职工依法办事的工作能力。强化实践能力，学校利用已有的资源，对团员进行多种能力锻炼，在实践中检验自己的理论知识水平，并要求每一位团员换岗锻炼，学校根据实际工作需要，对操作教练和理论教练进行换位学习，在技校生方面，学校团支部联系多家汽车维修厂，给学生提供实习机会，充分锻炼了自己在课堂上所学的理论知识，切实提高了广大团员青年动手操作的能力。四、抓主题活动，丰富团员青年的文体生活，寓教育于活动之中为了提高广大团员青年的综合素质，团总支围绕年度工作部署，精心_、策划了多项主题活动，如每年的元旦、五一、五四、国庆节，进行形式多样、内容丰富的文艺活动演出，并多次参加公司团委_的文体活动，在活动中陶冶了情操、增进了了解；学校团支部多次_团员青年参加团市委_的大型植树活动，为绿化滨州做出了应有的贡献；以提高团员道德修养为目的，学校团支部每年定期_部分团员参加公司团委_的“我为团旗添光彩”的无偿鲜血活动；根据学校工作的实际情况，每年的“安康杯”都_团员进行技术比武，主要针对驾驶操作技能和理论知识的掌握水平，对于提高教学能力起到了积极的促进作用；学校在每年市劳动系统_的篮球比赛中多次获得嘉奖。