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中学班主任工作方案表中学班主任工作方案表中学班主任工作方案表1一、班级现状分析p 优势与缺乏:八8班班风积极向上,内部团结互助,凝聚力强。重视日常行为标准,学生行为举止文明得体。但在平常活动中不够积极热情,不够踊跃。班委办事才能还需锻炼,责任感还需培养。学习上也要更擅长考虑,主动积极自主学习。二、本学期班级目的和口号:将继续发扬“先合作、后励志、乐合作、共竞争”的精神,用坚决的决心和长久的恒心共同进步,共创佳绩,培养学习生活的责任心。班级口号:先合作、后励志、乐合作、共竞争三、每月教育主题:月份月度教育主题班会主题9月常规建立月弘扬名族精神开学常规教育学习心态调节体育节报名与筹备庆国庆中秋、中秋10月创新学习月科技节科技节发开工作学习心得与方法交流共享科技作品展示科普知识宣传科技节表彰11月争创美德月期中调研中华美德宣传迎考发动会好人好事表彰期中总结班会:反思、总结希望12月反思增效月12。9合唱节合唱节筹备与排练期中以来学_结反思增效迎新庆元旦元月迎考总结月期末迎考新年目的期末复习方案与要求期末迎考心理调整期末测验发动四、班级文化墙及板报系列设想:月份文化墙主题板报主题9月暑期作业交流开学新目的新学期目的运动会10月科普知识宣传科技节科技节作品展示学习创新交流11月好人好事表彰中华美德期中迎考期中发动12月合唱节展示12。9合唱节庆贺元旦庆元旦元月新年目的新年展望期末发动期末心理调整五、班级主动开展特色申报:团结和谐,让每一位学生都能在班级里有自己的一席之地,为集体效劳的同时,表达自己的价值,学习责任,学会珍惜。中学班主任工作方案表2班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能获得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作方案如下:一、班上根本情况八年级(4)班本学期有一位转入的学生,全班有男生47人,女生42人,共89人。本地学生的人数比拟多,而且本地学生相比照拟淘气、较缺上进心,自制才能差,时常不能控制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比拟活泼,班上的纪律不是太好。二、工作目的1.全班团结一致,遵守学校规章制度。2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。3.差生的转化效果好,思想觉悟明显进步。4.争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,平衡力量,建立帮扶。3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。12、尝试施行班干部轮换制度。13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培养竞争意识,开发创造力。14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目的。17、开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。20、坚决服从学校的管理,并教育学生令行制止,有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。21、做做好班费的公开通细工作,严格班费使用制度。22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。23、经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。八年级七班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活泼,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联络,跟上改革与开展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。第 页 共 页
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