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个人学期教学工作计划范本一、班级概况:全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。二、教材分析:全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1.关于“入学教育”。“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。2.关于看图说话学拼音。汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。3.关于识字识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。4.关于阅读(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了_篇课文,分为_个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、语文百花园四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达_%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”会背了“给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。个人学期教学工作计划范本(二)一、指导思想:以国家基础教育课程改革纲要(试行)和英语课程标准为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行先学后导,当堂训练的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习教师职业道德规范、教育法未成年人保护法等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。2、教学方面:本学期实践先学后导,当堂训练的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。课堂上照顾好两头,采用兵教兵的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究先学后导,当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。个人学期教学工作计划范本(三)一、指导思想以_为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校内有变化,三年见成效,五年创建市级名校”的管理目标,以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点,继续学习永威经验,向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作,重视学校安全,努力把我校办成特色学校、精品学校。二、工作目标1、加强常规管理,全面落实陕县教学常规管理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中,确保前二名,争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作,为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度,努力使英语成为我校的优势学科之一。5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作,全面提高识字教学水平,致力于创建书香校园。6、积极推行“全民健身计划纲要”,按要求开足体育课,学生体育达标率达到_%。积极参加上级举行的师生体育活动,并争取好成绩。7、加强信息宣传工作,让社会各界信任我校,支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势,进一步提升教师教学的艺术性。9、继续加强家校联系,为学校发展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育,努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率达到_%.三、具体措施(一)重视教师从业思想和职业道德教育,为教学水平提升提供保证。1、结合暑期培训,将师德教育引向深入。教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此,教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期,我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点,着力强化教师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训,努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍;教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性,构建民主、平等、和谐的校园软环境,创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会,开阔他们的眼界,促使教师不断丰富知识积累,优化教学手段,满足不断发展的教育形势的需要。3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着激励为主,奖优罚劣的原则,从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。对于原考核细则,我们将予以局部修订。(二)继续重视学生良好行为习惯的养成教育,为学生终身发展奠定基础。1、“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”可见,教会学生做人,是教师最根本的职责。我们要求每一位教师,都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中,要立足与孩子长远发展制定工作计划,要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为,有所收获。2、举行小学生守则和学生一日常规背诵比赛,让学生在诵读中接受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。本期,为了提到高班主任的管理水平和工作积极性,一是定期举行理论培训;二是举行班主任讲班活动;三是在评优方面向班主任倾斜。(三)常规管理精细化,为课堂教学质量提高提供保证。1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备,没有扎实的准备,就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改进,效果比较明显。本期在备课中教导处将认真落实教研室要求,上课时间、课题、教学目标和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全,书写要工整。上学期,我校通过落实四清,教学成绩非常辉煌。本期,我们还将坚持落实此项工作,帮助学生过好知识巩固关。2、举行优质课讲赛活动,进一步深化课堂教学改革和实践。_月份教导处将举行语、数英三科教师参加的教学赛讲活动,使教师在讲、听、评课中相互学习,提高自己的教学艺术和水平。本学期教师听课不少于_节,主抓教学领导不少于_节。3、继续加强英语学科教学管理。本期,我校英语教师增加到_名,课量初步设置为低段每周_节,中段每周_节,高段每周_节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学基本功比赛等手段,促使我校英语学科整体教学质量尽快提高,让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育,在校本课程开发上要有所突破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足,并加强对这些学科教学的日常管理,让学生在校身心健康,学会欣赏美,创造美。尝试开设校本课程,通过校本课程的开设提升师生的品味,形成独特的五小文化。5、举办形式多样的学科竞赛活动,努力为学科尖子生提供展示个人才学的机会。共2页,当前第1页12个人学期教学工作计划范本(四)一、指导思想:教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真_教师的备、教、批、辅、考。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习新课程理念,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期_次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课_
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