六年级数学导案 第8 周第1课时 制作人：曹丽 制作时间：2014-10-8 班级：六（ ）百分数的认识【教学目标】1、在具体情境中理解百分数的意义，会正确读写百分数。 2、在合作交流的学习过程中培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的学习能力。 3、使学生感受到数学与生活的密切联系，增强对数学学习的积极性。培养学生良好的思考问题的习惯。 【教学重难点】重点：百分数的意义、读法和写法。 难点：百分数与分数的联系和区别。【教法学法】引导回顾、指导练习、自学复习、归纳整理【温故互查】举例说说分数表示的意义。【设问导读】一、小组合作。 1、逐题交流学案自学部分的内容，小组长负责组织组员做好记录，互相帮助解决疑难问题。 2、如果小组合作解决不了的问题，用红笔圈出来。 3、小组选择一个主题，讨论展示内容及方式。 二、全班展示交流。1、小组展示交流学习内容，其他同学认真倾听。2、师生共同解决小组合作中解决不了的问题。 【知识总结】通过自学，相信大家对百分数有了一定的认识，同时可能还有一些疑惑，把你认为有价值的问题写下来，与同学交流。【巩固练习】1、完成学案“课堂检测”部分。2、指名学生汇报。【拓展延伸】1、你能用百分数表示下面成语吗？ 百战百胜 百里挑一 十拿九稳 十全十美2、通过这节课的学习 （1)我对自己表现的满意度为（）%。 (2)我（非常、有一点、没有）遗憾，所以遗憾度为（）%。 (3)在以后的课堂表现中,我要付出（）%的努力！【作 业】